【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有______（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）体温恒定的是______。（用字母表示）
（4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有______的特征。
【答案】（1）软体 D
（2）鳃 肺
（3）B
（4）胎生哺乳
【解析】
试题分析：：（1）蜗牛属于软体动物，蝴蝶属于节肢动物，体内都无脊椎属于无脊椎动物；青蛙属于两栖类，麻雀属于鸟类，鱼属于鱼类，体内都有脊柱属于脊椎动物；
（2）蜗牛用鳃呼吸，麻雀用肺呼吸，青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，鱼用鳃呼吸；
（3）只有鸟类和哺乳类是恒温动物。麻雀体表被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；
（4）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。
综合自测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（4分）根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。如图是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题：
(1)根吸收水的主要部位是根尖的 区。
(2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度 根细胞细胞液浓度。
(3)上图中， 图表示细胞处于失水状态。
(4)在细胞中，控制细胞内外物质进出的结构是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】(4分)以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道—— 运输到植株各处的。
(2)图甲中的①是由图丁中的 (选填图丁中的标号)发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的 (选填图乙中的标号)发育而来。
(3)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的 。(选填图丁中的标号)
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为自然界中物质循环的部分图示，其中[1]代表生物圈中的某类生物，[2] [3]分别代表不同的物质，请回答：
（1）图中[2]代表的物质为 ，[1]代表的生物是 。
（2）动物直接或间接地以植物为食，经消化和吸收后，通过呼吸作用将摄取到体内的有机物转变成二氧化碳、水、尿素等物质；其遗体或粪便又可被[1]分解成简单的二氧化碳、含氮无机盐等，这些物质又都可以被 利用。可见它们在自然界的物质循环中所起的作用分别是：动物作为消费者能 物质循环，细菌真菌作为 物质循环。
（3）某中动物因缺少天敌而数量过多，将会影响整个生态系统，可见动物在生态系统中还具有 作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为纪念世界红十字日，我市红十字会举办了造血干细胞血样捐献活动，有关造血干细胞的叙述不正确的是
A. 具有很强的再生能力
B. 只能分裂不能分化
C. 造血干细胞移植可以治疗白血病
D. 适量捐献造血干细胞不会影响健康
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在观察鸡蛋结构时，将卵壳、卵壳膜打破，把其中的内容物倒到碗内，把你看到现象与右图鸟卵的结构相对照，然后回答下列问题。
（1）[ ] 是一个黄色球状的凝胶物体，其内贮存有供胚胎发育用的 。
（2）黄色球状的凝胶物体上有一个白色的小点，这是图中的[ ] ，是进行 发育的部位。
（3）在鸡蛋的一端，还有一个空腔，它是图中[ ] ，它的功能是 。
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