【题目】生物的多样性包括三个层次的多样性，即 的多样性、 的多样性和 的多样性．
暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案
假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从主要食用部分上看，下列属于同一类的一组是（ ）
①小麦 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱
A．①②⑥⑦ B．②③④⑦ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑦
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】进化树又称“系统树”“系谱树”，简单的表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。据图分析回答问题。
（1）树根处A代表原始生命，它生活在_____________ 中。
（2）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着_______和_____ 现象。生物进化是_______________ 的结果。
（3）B代表______________，它们的主要特征是______________，体表有坚硬的_____________ 和分节的附肢。
（4）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先_____________进化来的。
（5）地球上最早有根、茎、叶分化的植物类群是 ____________________。
（6）C与蕨类植物的区别是，C用________繁殖，蕨类植物用_______ 繁殖。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )。
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据．
时期 | 天数 | 需水总量（米3/公顷） |
返青期 | 29 | 636 |
拔节期 | 23 | 875 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌浆期 | 31 | 1192 |
（1）计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来．
（2）哪个时期平均每天的需水量最大？
（3）不同发育期的需水量与发育天数有关吗？
（4）日均需水量与发育期的关系是怎样的？
（5）总需水量与发育期的关系是怎样的？
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组．
②对甲乙两组小鼠分别注射等量的_．
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录．
④对所得实验数据进行统计分析．
请回答：
（1）该实验的目的是探究_____．
（2）对垂体进行切除手术是为了_____．
（3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是_____．
（4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）
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