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    【题目】传染病是由引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病．

    【答案】病原体
    【解析】解：传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病．
    所以答案是：病原体
    【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案，需要熟知传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底”，许多动物的运动方式与其形态结构是相适应的。请观察下图完成以下各题。

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈_____，这种体型可以减少飞行的_____。

    （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成______，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_____。胸骨上高耸的突起叫做④_____。附着在胸骨上的是发达的③_____，牵动两翼完成飞行动作。

    （4）家燕的食量大，消化能力_____，粪便会很快_____，有利于_____。

    （5）家燕呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的______辅助呼吸。

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    【题目】下列关于人体心脏的叙述，不正确的是( )
    A.构成心脏的组织主要是肌肉组织
    B.心脏内有四个腔，左右两部分不相通
    C.由心脏输送出去的血液都是动脉血
    D.一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张

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    【题目】下列各组结构与功能的对应关系不合理的是( )
    A.细胞核——遗传信息库
    B.叶绿体——光合作用的场所
    C.液泡——呼吸作用的场所
    D.细胞壁——支持和保护作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指 （ )
    A.有积极向上的心态和良好的人际关系
    B.能加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄
    C.身体健康、没有疾病和适应社会能力强
    D.一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是 ( )
    A.免疫器官
    B.皮肤和黏膜
    C.体液中的杀菌物质
    D.淋巴细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，不属于大熊猫的特征是( )
    A.细胞具有细胞壁
    B.是生态系统中的消费者
    C.是多细胞生物
    D.有能分解食物的消化系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
    A.植物的根吸收的只是水和无机盐
    B.土壤对植物生长没有作用
    C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐
    D.根只吸收水

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