【题目】在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是：
A．角膜、大脑皮层 B．视网膜、大脑皮层
C．玻璃体、视神经 D．晶状体、视网膜
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【题目】阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
（1）图所示为北极狐．其推测理由是 ．
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与相适应．
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ ．
（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是（至少答出两项）．
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【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ，前进的动力来自 。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（5）E的毛有 作用；其牙齿有 和 分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
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【题目】如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ） 
A.该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞
B.抗体主要成分是蛋白质，注射的疫苗属于抗体
C.抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞
D.细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
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【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。
（1）A类动物终生生活在水中，用__________ 呼吸。
（2） C类动物的呼吸方式很特殊，呼吸一次气体两次经过（ ）________，称为双重呼吸，且它的肺上连着许多的（ ）________。
（3）D类动物的主要特征是_______。适于植食性生活的特点是___________
（4）E类动物的体表有_______，可以防止体内_____的蒸发。呼吸器官是_______。
（5）B类动物成体用_________呼吸，同时用________ 辅助呼吸。
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【题目】在做观察蚯蚓的实验时，经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润，其原因是：
A．使蚯蚓的运动更灵活 B．蚯蚓喜欢潮湿的环境
C．蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁来完成 D．便于测量运动痕迹
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【题目】你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析下图并回答下列问题。
⑴从 A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度_________________
⑵从B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的_________迅速发育。
⑶从中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得_________。
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