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【题目】下图为卵结构示意图,请据图回答

(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[ ]_______,该结构与[ ]______ 和能供给胚胎发育所需营养的[ ] _______ 共同构成完整的卵细胞。

(2)既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] ______

(3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是 __________

【答案】 5胚盘 7卵黄膜 4卵黄 3卵白 已受精的

【解析】(1)5胚盘中含有遗传物质,是将来能发育成雏鸟的部位;它与7卵黄膜和4卵黄共同构成卵细胞
(2)3卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分
(3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该个大的已受精的卵;鸟卵的孵化需要适宜的温度和充足的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放“等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。下图是生态系统的物质循环和能量流动示意图,“甲﹣戊”表示生物成分,“A﹣D”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向,请据图分析作答:

(1)图中最基本最关键的成分是[ ]_______,它能通过[ ]________作用将大气中的二氧化碳转化为有机物,促进碳循环。

(2)正常情况下,碳主要以_______________的形式通过食物链进行传递;伴随着碳循环,能量沿着食物链传递的特点是________________________________

(3)动植物遗体和排出物中含有的碳,可通过B所示途径继续参与碳循环,主要是由于图中[ ]______的作用。

(4)请写出图中的食物链___________________________。 生态系统中各种成分并不是一成不变的,在此生态系统中若丁的数量突然减少,则其他生物短时间内也会减少的是_______________

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【题目】下图所示是克隆羊多莉诞生的过程示意图,请根据图回答下列问题:

(1)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像羊,说明遗传信息储存在甲图的[]中,该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体,它由组成。
(2)在细胞分裂时,染色体会进行 , 然后平均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(3)上图中融合细胞经过细胞分裂形成胚胎。请问:动物细胞分裂的顺序是:先由一个分为二个,然后分成两份,最后形成了新的。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞了。

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【题目】下列有关血管的叙述中,正确的是

A.动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快

B.静脉管内都有静脉瓣,动脉管内有动脉瓣

C.毛细血管内红细胞快速、单行通过

D.无偿献血或病人打点滴时,针头刺入动脉

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【题目】试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?

(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行_____作用,使大气湿度增大;

(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的_____作用,有利于有机物的积累;

(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行_____作用,从而造成大幅减产;

(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加_____浓度的仪器(如图).

(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证_____的正常进行.

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【题目】如图为肾脏的结构示意图,形成原尿的部位是 ()

A. B. C. D.

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【题目】人体中最高级的神经中枢位于(  )
A.脊髓
B.脑干
C.小脑
D.大脑

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【题目】生活在高原上的人们,血液中的红细胞数量较多,出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的 ( )

A、阳光 B、温度 C、空气 D、水

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【题目】今年 的5月 12日是全国第9个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识和技能。回顾演练过程一,根据图示回答问题:

(1)随着警报响起,你会迅速离开教室。警报声引起了[ ]______________的振动传到内耳,刺激了[ ]____内的感觉细胞产生神经冲动,进而传导到[5〕形成了听觉。从反射的类型来看,该反射属于 __________

(2)突然听到警报声,有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于[ 〕____紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋,并调控[ ]_____ 分泌较多激素造成的,说明人体的生命活动受到的共同凋节。

(3)在短暂的演练过程中,人体需要消耗大量的氧气和能量。急促呼吸促使更多的氧气通过呼吸道、肺进入血液,与血液中的_____________结合并运输到组织细胞,在中分解有机物产生能量。

(4)亲历了这样的活动,你对生命更深刻的认识是______________

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