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粮食问题一直是困扰世界的一大难题,粮食短缺使贫穷落后的地区成千上万人挣扎在生命线的附近,这个问题也曾是我国面临的一个重大问题.可喜的是我国科学家
袁隆平
袁隆平
利用天然野生稻培育成功了杂交水稻,此杂交水稻和天然野生稻是属于同
物种
物种
(填“物种”或“品种”),但是属于不同的
品种
品种
(填“物种”或“品种”).
分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答:解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如粮食问题一直是困扰世界的一大难题,粮食短缺使贫穷落后的地区成千上万人挣扎在生命线的附近,这个问题也曾是我国面临的一个重大问题.可喜的是我国科学家袁隆平利用天然野生稻培育成功了杂交水稻,此杂交水稻和天然野生稻是属于同物种,但是属于不同的品种,从而培育出培育出优质高产的杂交稻新品种.表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.因此生物种类的多样性其实质就是基因的多样性.
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.
故答案为:袁隆平;物种;品种.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

2011年3月11日13时46分,发生在日本东北的9.0级大地震引发了海啸,海啸使日本福岛第一核电站受损引发的核泄露引起国际社会的广泛关注.分析回答下列相关问题
(1)放射性物质在衰变时会释放离子辐射,这种辐射可以对人体内部化学环境造成严重伤害,它会打断人体组织的各种原子和分子间的化学键,人体会自动对此作出反应,尝试对这种损害进行修复.但有时候这种伤害将是非常广泛而严重的,修复几乎不可能.并且在自动修复过程中还存在发生错误的可能性.
①各种人群对核辐射的敏感性排序依次为:胎儿>儿童>青壮年>老人.原因在于核辐射诱发生物变异的遗传物质是
DNA
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,这种变异能否遗传
,原因是
遗传物质发生改变
遗传物质发生改变

②此次核危机引发了人们的补碘潮,日美国家的人们大量购买碘化钾片,在我国则被少数不法商人利用诱导了加碘盐的抢购潮.服用碘化钾片仅可以预防放射性的I131辐射对人体的伤害,碘在人体中主要参与甲状腺激素的合成.人在幼年时期因甲状腺受损导致该激素分泌不足,则会患
呆小症
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.这体现了人体体液调节对神经调节的影响作用.
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二氧化硫
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生态植被的破坏
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长期以来,人类的起源问题一直是人们关心的热点问题。各国学者都对人类的起源提出了很多的观点。到目前为止,你所了解的有哪些?你认同哪一种?

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2011年3月11日13时46分,发生在日本东北的9.0级大地震引发了海啸,海啸使日本福岛第一核电站受损引发的核泄露引起国际社会的广泛关注.分析回答下列相关问题
(1)放射性物质在衰变时会释放离子辐射,这种辐射可以对人体内部化学环境造成严重伤害,它会打断人体组织的各种原子和分子间的化学键,人体会自动对此作出反应,尝试对这种损害进行修复.但有时候这种伤害将是非常广泛而严重的,修复几乎不可能.并且在自动修复过程中还存在发生错误的可能性.
①各种人群对核辐射的敏感性排序依次为:胎儿>儿童>青壮年>老人.原因在于核辐射诱发生物变异的遗传物质是______,这种变异能否遗传______,原因是______.
②此次核危机引发了人们的补碘潮,日美国家的人们大量购买碘化钾片,在我国则被少数不法商人利用诱导了加碘盐的抢购潮.服用碘化钾片仅可以预防放射性的I131辐射对人体的伤害,碘在人体中主要参与甲状腺激素的合成.人在幼年时期因甲状腺受损导致该激素分泌不足,则会患______.这体现了人体体液调节对神经调节的影响作用.
(2)此次核危机对人类和平利用核能是一个沉重的打击.一些国家表示将放弃发展核能,转而在太阳能、风能等方面加大开发力度.除能源问题外,困扰人类的全球性问题还包括温室效应、酸雨等.在我国境内,形成酸雨的主要物质是______.目前,地球大气中二氧化碳浓度有升高的趋势,其根本原因是①______,②______.
(3)当今世界共同提倡“低碳生活”.低碳是指减少二氧化碳的排放.“低碳生活”就是简约的生活方式,如节约用纸、节约用水等.请你谈谈作为一名中学生,我们怎样才能做到“低碳生活”?______.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

粮食问题是当今世界困扰许多国家的问题。如果人类解决了粮食问题,那么对人类的生存环境而言

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A.将彻底摆脱被毁坏的厄运
B.将基本得到解决
C.没有多大的影响
D.将受到严重的打击

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