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【题目】下列反射活动中,属于人类特有的反射活动的是( )

A. 趋利避害 B. 垂涎欲滴 C. 嗷嗷待哺 D. 谈虎色变

【答案】D

【解析】反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如吃炸鸡腿流口水,看到炸鸡腿流口水,听说炸鸡腿流口水。狗吃炸鸡腿也会流口水,狗看到炸鸡腿也会流口水,表明人和动物都能对具体刺激建立反射(简单反射和具体刺激复杂反射),人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的如狗不会听说炸鸡腿流口水。人类特有的反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射;嗷嗷待哺、垂涎欲滴、趋利避害是生来就有的简单反射,人与动物都有;谈虎色变,是在大脑皮层的语言中枢的参与下,形成的人类特有的反射活动。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察蚯蚓的外部形态时,会看到蚯蚓的身体是由许多彼此相似的构成的,这样的动物叫做动物,用手触摸蚯蚓腹面,有粗糙的感觉,触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有粘液,蚯蚓的湿润的体壁具有的功能。因此,在实验过程中,应使蚯蚓的体表保持湿润。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物的代谢类型多样。蘑菇、乳酸菌等微生物能把分解成无机物,它们是生态系统中的 者;肺炎双球菌、炭疽杆菌、病毒等寄生性微生物是生态系统中的者;蓝藻、硫细菌、硝化细菌等微生物则能利用光能或化学能将无机物转变成储能有机物,它们是生态系统中的 者。细菌的生殖方式是生殖,酵母菌的生殖方式属于生殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列题:

瓶子编号

种子的数量(个)

种子所处的环境(其他外界条件均适宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

无水,20℃

C

3

少量水,-10℃

D

3

能将种子淹没的水,20℃


(1)本实验中有组对照,A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是 , D号瓶预期的实验结果是据此可以得出的结论是
(4)指出本实验设计中的一处不足:
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表瓶相同的环境中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列结构和与其功能特点配对起来。
①肾脏 A.储存尿液
②输尿管 B.形成尿液
③膀胱 C.输送尿液
④尿道 D.排出尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内产生的废物如尿素、多余的水和无机盐等主要通过系统以尿液的形式排出体外。尿液的形成主要包括两个过程。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】皮肤划破而流血,不久后,会自然止血,这与红细胞有关。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的外出血可分为______________________________________________三种,最常见的是______________,特征是____________________;最严重的是______________,特征是__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物行为的说法,正确的是 ( )。
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
C.海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的学习行为
D.不同动物的学习能力没有差别

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