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【题目】在温室大棚内种瓜果蔬菜,在正确灌溉和合理施肥的基础上,要提高产量可以采取的措施有(  )

①升高温室的温度 ②适当增加光照 ③向温室内充加适量氧气 ④向温室内充入适量二氧化碳 ⑤适当降低夜间温度

A.①②③B.①②④C.②③④D.②④⑤

【答案】D

【解析】

根据所学的知识可以知道;影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也越高。

影响植物光合作用的因素有:光照时间、二氧化碳的浓度。由于二氧化碳是光合作用的原料,其浓度越大光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也就越大,所以可以适当增加二氧化碳的浓度。升高温室的温度、向温室内充加适量氧气反而会使呼吸作用加强,分解有机物增多,使蔬菜减产。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼能在水中呼吸,而人却不能。这是因为鱼血液中的二氧化碳能排到水中,其途径是(

A.血液→鳃→口腔→水B.血液→鳃→鼻→水

C.血液→鳃→水D.血液→鼻腔→口腔→水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据资料回答下列问题:

资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。

资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。

资料3在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。

1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?_____

2)细菌之所以被称之为原核生物是因为_____

3)噬菌体由__________组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性。

4)综合以上资料,提出一个减少“超级细菌”的办法。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼和耳的叙述,错误的是(

A.不要用尖锐的器具掏耳朵B.遇到巨大的声响时要迅速张口,或闭嘴堵耳

C.连续用眼lh后休息一会儿D.在较强或较弱光线下看书和写字

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两千年前,我国森林覆盖率为50%,而现在仅有16.5%,这种变化导致的结果是(  )

A.气候变得更加湿润B.干旱加剧,洪涝减少

C.物种减少,甚至灭绝D.耕地增多,粮食丰产

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【题目】阅读下面的资料:

资料一:(1)以新鲜的蔬菜、水果、糙米等为原料,添加酵母菌、乳酸菌等发酵菌株后进行发酵,能产生糖类、有机酸、矿物质、维生素等营养成分,以及一些酶类等生物活性物质,这样的混合发酵液就是酵素。

(2)网上流传,“自制酵素”不仅有助于减肥,还能排毒。因此不少人纷纷效仿在家自制饮用。专家指出,家庭制作酵素前,需要对装原料的容器进行煮沸并保持一段时间,否则很难达到卫生要求。如果喝了受到细菌、霉菌等严重污染的酵素,对人体有害无益。

资料二:(1)苏云金芽孢杆菌体内有“杀虫蛋白”基因(简称BT基因),将该基因转入水稻中,可以生产出含有BT蛋白的水稻,即BT大米,BT大米能使食用它的昆虫幼虫死亡。目前,尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。

(2)一般来说,DNA和蛋白质被彻底分解成小分子物质后才能被人体吸收,即使食用了BT大米,人体内也不会有BT基因。但近年来有科学家发现,存在未经消化的小分子蛋白质被吸收进入人体的现象。

请分析并回答下列问题:

(1)酵母菌、乳酸菌等发酵菌株的营养方式为______;苏云金芽孢杆菌与霉菌相比,在细胞结构上的最大特点是_____

(2)家庭制作酵素前,需要对装原料的容器进行煮沸并保持一段时间,这样操作的目的是_____

(3)将BT基因转入水稻后,能形成杀虫蛋白,使食用它的昆虫幼虫死亡,说明了_____

(4)“蛋白质被彻底分解成小分子物质后才能被人体吸收”,此处的小分子物质是指______;“未经消化的蛋白质被吸收进入人体”是指蛋白质进入了人体的______

(5)你是否支持大面积种植BT大米?______。请说明理由:______

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【题目】豌豆的紫花与白花是一对相对性状。下列能够确定豌豆花色显、隐性性状的组合是( )

A.白花×白花→子代全部为白花B.紫花×紫花→子代全部为紫花

C.紫花×白花→子代全部为紫花D.紫花×白花→子代中紫花和白花各占一半

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )

A.动植物体生命活动的基本单位是细胞

B.植物叶片的表皮属于组织

C.植物体的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统

D.人体的血液属于组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究的一般流程如下图所示,请将缺失环节补齐:提出问题→作出假设→_____________→表达和交流。

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同步练习册答案