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【题目】水中生活的动物都用鳃呼吸。

【答案】×

【解析】生活在水中的哺乳动物,比如鲸就是用肺呼吸的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图示五种常见动物,请回答问题:

(1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有_____,有保护和防止体内水分蒸发的作用。

(2)B生活在水中,用鳃呼吸;C水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是:用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的_____。

(3)E与D相比,它在生殖发育方面的特点是胎生和_____。

(4)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为_____动物。除这种归类方法外,你还可以依据_____将图中五种动物归为两类。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是显微镜结构示意图,请据图回答问题.

(1)正确的取镜方法是:一手握住[⑧] __________,另一手托住镜座,将显微镜轻轻放在实验台上。

(2)对光时,__________眼注视目镜,当光线较强 时,应选用[⑤]的__________

(3)小明使用显微镜观察细胞时,制成的 玻片标本必须是__________。如果这台显微镜有 5x、10x、16x三个目镜,有10x、40x两个物镜,那么这台显微镜的最低放大倍数是______,最高放大倍数是______。当他发现视野中的物像不是很清晰,要想获得更清晰的视野,需要调节显微镜的[ ] __________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人屈肘(A)和伸肘(B)时肌肉的协作关系及关节(C)模式图,请回答:

(1)图A所示,①肱二头肌的状态是 ____,图B所示,①二头肌的状态是____ ,而②肱三头肌的状态则与①肱二头肌 ____(填“相同”或“相反”)。

(2)图C中⑤的结构名称为 ____,其具有减少骨之间摩擦,缓冲震动的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:

1

(1)图1中曲线甲表示__________的消化。

(2)从图1中看,曲线_____表示淀粉的消化,淀粉最终在__________中彻底消化分解成_________

(3)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如图2所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉能________________________________________________

2

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【题目】人的口腔上皮细胞能进行光合作用吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该有分解者和_____________

(2)请写出图中最长的一条食物链 ______________________。兔和蝗虫的关系是______________

(3)若该生态系统受到难降解的有害物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是_________

(4)若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大量增加,草的数量可能会__________,蛇的数量会_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经系统的叙述,正确的是

A. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成

B. 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统

C. 脊髓和脊神经组成周围神经系统

D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它由细胞体(胞体)和突起构成

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