【题目】水仙花又称凌波仙子,在中国已有一千多年栽培历史,为中国十大名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的6个具备开花能力的水仙花鳞茎,平均分为甲、乙、丙三组,同时置于下表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。请分析回答:
组别 | 平均温度 | 光照条件 | 其他培养条件 |
甲 | 21℃ | 光照充足 | 完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要 |
乙 | 10℃ | 光照充足 | |
丙 | 21℃ | 光照不足 |
(1)该探究方案中的实验变量有两个,分别是_____和_____。
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果,应_____(增加或减少)各组中水仙花鳞茎的数量。
(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”,应选择甲组和_____组作为对照实验进行比较;如果甲组先开花,你得出的实验结论是:______。
(4)根据上表中的设计方案,你认为该探究小组还要探究的问题是:_____?
【答案】平均温度 光照条件 增加 乙 环境温度对水仙花开花时间有影响 光照对水仙花开花时间有影响吗?
【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
(1)根据表中的实验方案可以看出,该实验可形成2组对照实验:甲和乙、甲和丙;甲和乙以温度为变量来探究低温能影响水仙花开花时间,甲和丙是以光照为变量探究光照对水仙花开花时间的影响。
(2)本实验的不足之处是水仙花鳞茎的数量太少,这样的实验结果会具有偶然性,不能令人信服。为避免实验的偶然性,实验时如平均增加各组中水仙花鳞茎的数量。
(3)若要探究“温度对水仙花开花时间是否有影响”,唯一的变量是温度,应选择甲组和乙组作为对照实验进行比较;如果甲组先开花,得出的实验结论是:温度对水仙花开花时间有影响。
(4)根据实验设计的表格,还可以提出的探究问题是光照对水仙花开花时间有影响吗?
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【题目】俗话说:“大灾之后必有大疫”,地震、干旱、泥石流等灾害后,往往会爆发传染病,如水源污染会引起细菌和病毒性传染病。对灾区进行大范围消毒、加强食品和饮用水卫生监督、注射疫苗等防疫措施显得尤为重要。请回答:
(1)使用消毒液进行大范围消毒,在预防传染病的措施中属于______。
(2)救援人员提前注射破伤风疫苗,该疫苗在免疫学上称为______。该疫苗进入机体会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质______,产生的这种免疫方式属于______。
(3)对心脏和呼吸骤停的人,应该马上用______方法进行急救。
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【题目】下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是()。
A.“草盛豆苗稀”——体现了生物间的竞争关系
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物间的捕食关系
C.千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
D.一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肉挂树皮是中药,也是调味品。种植专业户经常剥 肉挂树皮出售,致使树木死亡。剥皮能致使树木死亡的原因是因为树皮中有输送有机养料的 .
A. 筛管B. 导管C. 木质部D. 气孔
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是( )
试管编号 | ① | ② |
加入物质 | 浆糊、唾液 | 浆糊、唾液、盐酸 |
温度 | 37℃ | 37℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 不变蓝 |
A.探究淀粉遇碘液能否变蓝B.探究唾液能否消化淀粉
C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D.探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关人的青春期身体形态和生理变化的叙述,错误的是( )
A. 不会出现第二性征B. 性器官迅速发育
C. 心肺功能显著增强D. 身高和体重迅速增长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同家蚕一样,蜜蜂、_____、蝇等昆虫的发育也要经过_____、_____、_____、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。蝗虫的发育过程要经过卵、_____、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为_____。不完全变态的昆虫还有_____。
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