【题目】下图是植物进行光合作用的示意图。据图回答问题
(1)由图可知植物需用叶脉运输来的[3] 和从外界吸收的[4] (气体)做原料,通过光合作用生成[1] 和[2] (气体)。
(2)光合作用的场所在[A] 中。
(3)如果没有光能,植物将 (能,不能)进行光合作用;如果没有光能,植物将 (能,不能)进行呼吸作用。
【答案】(1)水分;二氧化碳;有机物;氧气;
(2)叶绿体;
(3)不能; 能
【解析】试题分析:(1)光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.叶是植物进行光合作用的主要器官,可见,光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳,产物是图中的①有机物(淀粉)和②氧气;
(2)绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所,因此进行光合作用的场所是图中的A叶绿体;
(3)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用;光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行,所以如果没有光,植物不能进行光合作用,但是没有光能,植物能进行呼吸作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是( )
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B.曲线甲中a专b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中a专c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据甲、乙、丙三图所示的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼苗示意图,回答
(1)参与受精作用的两个精子细胞形成于[ ] 中,当到达胚珠后,其中的一个精子细胞与甲图中的[ ] 融合,并发育成乙图中的[ ] ,将来发育成新植物的幼体。
(2)在乙图中主要起保护作用的结构是[ ] 。
(3)种子萌发过程中,最先突破种皮的是[ ] ,萌发所需要的营养物质来源于[ ] 。
(4)丙图中,[A]是由种子的[ ] 发育而成,[B]是由种子的[ ] 发育而成。
(5)在玉米的开花、结果期,则应多施加含有 成分的肥料。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】七年级(1)班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验,实验时,发现了一些自己不明白的问题,遇到了一些困难,你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗?
(1)实验过程中正确的实验步骤是______.
a、向叶片上滴加碘液b、将叶片的一部分进行遮光处理
c、用清水漂洗d、观察颜色变化e、用酒精脱色
f、放在黑暗处一昼夜g、阳光下照射3﹣4小时
(2)经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是______,原因是______.图中B处颜色是______,原因是______.图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明______是植物进行光合作用的重要条件.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图,总结鸟适于飞行的特点.
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈__________型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成__________,上面生有几排大型的__________,适于搏击空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________.胸骨上高耸的突起叫做④__________,附着在胸骨上的是全身最发达的③__________,产生飞行的动力.
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