科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.保持鱼的身体平衡 | B.感知水流的变化 |
C.保持鱼体前进的方向 | D.减少水流的阻力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
(1)鱼类终生生活在水中,与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是:鱼体表覆盖黏滑的___________,身体一般为流线型,用红色的___________呼吸。身体有侧线,它的作用是____________________________________。
(2)鳍是鱼的运动器官,下面是有关探究鲫鱼胸鳍和腹鳍在游泳中的作用实验,请回答相关问题:
①作出假设:胸鳍和腹鳍在鱼游泳过程中与保持鱼体平衡有关。
②探究实验步骤:把形态大小差不多的2条鲫鱼分成二组,一组剪去鱼的胸鳍和腹鳍,(或用纱布和套皮筋裹住)。另一组不剪鳍,(或不裹住鳍)其他条件都相同。把2条鲫鱼放在水中观察其游泳情况。
③实验结果是:被剪去胸鳍和腹鳍(或裹住胸鳍和腹鳍)的鲫鱼和未被剪去胸鳍和腹鳍的鲫鱼在水中游泳情况是_____________________________________
④实验结论是:胸鳍和腹鳍与_________有关。
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科目:初中生物 来源:2009-2010学年河北省张家口市白塔中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
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