精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2010?泰安)动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征.请分析回答问题:
(1)蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有
外骨骼
外骨骼
,可以防止体内水分的蒸发.
(2)鲫鱼的身体呈
形,可以减小游泳的阻力.
(3)家兔是食草动物,请你列举与这一生活习性相适应的结构特点:
牙齿分为门齿和臼齿、消化道上有发达的盲肠
牙齿分为门齿和臼齿、消化道上有发达的盲肠

(4)家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧,因此,除了用肺呼吸以外,还有
气囊
气囊
辅助呼吸.
(5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和
神经系统
神经系统
,能够对多变的环境及时做出反应.
分析:此题考查的是蝗虫适于陆生的特点,鱼适于水中生活的形态结构,家兔与食草生活相适应的生理特点,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点,陆生动物在神经系统方面的特点.分析解答.动物的形态结构和生活方式与生活环境相适应.
解答:解:(1)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以在蝗虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象.因此蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发.
(2)鲫鱼的头部和尾部较尖,躯干部宽大,身体侧扁,为梭形,体表覆盖着大量的鳞片,能分泌粘液,比较粘滑,可以减少在水中的阻力,适于在水中生活.
(3)家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.故家兔与食草生活习性相适应的结构特点:牙齿分为门齿和臼齿;消化道上有发达的盲肠.
(4)家鸽的体内有发达的气囊,它们分布在内脏器官之间,与肺相通,能减少内脏之间的摩擦,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.故家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧,因此,除了用肺呼吸以外,还有气囊辅助呼吸.
(5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应,适应复杂的陆生环境.
故答案为:
(1)外骨骼
(2)梭
(3)牙齿分为门齿和臼齿;消化道上有发达的盲肠
(4)气囊
(5)神经系统
点评:此题是一道综合性的题目,考查各种动物与其生活相适应的特点,难度一般.动物的形态结构和生活方式与生活环境相适应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?泰安)动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?莆田)下面都是我们比较熟悉的动物,请将这些动物分成两类,并说出你分类的依据(每类不少于两种,只填序号).
①鲤鱼②龙虾③蓝鲸④蚂蚁⑤家鸽⑥蚯蚓
第一类:
②④⑥
②④⑥
;第二类:
①③⑤
①③⑤

分类依据是
体内有无脊柱
体内有无脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?泰安)动物的行为多种多样,以下属于学习行为的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?泰安)在了解了细菌和真菌的分布特点后,同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是四位同学的对话,请分析回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
丁:根据生活经验和常识,我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量.
(1)四位同学的对话,可以作为探究问题的是
,可以作为假设的是

(2)以下是培养细菌和真菌的步骤,请进行排序:
D→B→A→C
D→B→A→C
 (用字母和箭头表示).
A.培养    B.接种    C.观察    D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)根据丙同学的叙述,请写出对照实验的设计思路:
洗手前后,选用同一手指分别在两个相同的培养皿培养基上按手印
洗手前后,选用同一手指分别在两个相同的培养皿培养基上按手印
 (只答要点).
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是
细菌
细菌
菌落.
(5)实验结果证明:洗手后,手上的细菌明显减少了.这对我们的生活方式有什么启示?
注重个人卫生,勤洗手等
注重个人卫生,勤洗手等

查看答案和解析>>

同步练习册答案