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    （1）阳光→草→鼠→蛇→鹰，这条食物链的表示方法对吗？为什么？
    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的食物链应该怎样表达？
    （1）不对。食物链只包括生产者和消费者，没有阳光。  
    （2）水稻→害虫→青蛙。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南岗区模拟）如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中所有的动物属于
    消费
    消费
    者．
    （2）该食物网中数量最多的是
    草
    草
    ．
    （3）下列各项中，属于食物链的是
    D
    D

    A．鹰→蛇→鼠→草             B．鼠→鹰→蛇
    C．阳光→草→鼠→鹰          D．草→兔→狐
    （4）鹰与鼠的关系是
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （5）在草、鼠、狐这条食物链中，如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?泉州质检）兴趣小组为增强生态环境保护意识，对某草原生态系统进行了调查，并绘制出如图所示食物网简图．请分析：
    （1）生态系统中，草、鼠、兔、蛇、狐、鹰展现出勃勃生机，它们的生活质量受到
    空气、水分
    空气、水分
    （列举两个）等非生物因素的影响．
    （2）青草在阳光的沐浴下，将自然界中的无机物转化成自身的
    有机物
    有机物
    而茁壮成长，并通过
    捕食
    捕食
    的关系，构成食物链，延续着草原上其它生物的生命．通过计数，如图中的食物链共有
    5
    5
    条．
    （3）温暖的阳光给草原带来无尽的能量，能量在各生物之间沿着食物链传递，具有
    逐级递减
    逐级递减
    等特点，所以该生态系统中含总能量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （4）土壤中腐生的细菌和真菌也来凑热闹，它们能将失去生命的生物回归到无机环境，对生态系统的
    物质循环
    物质循环
    功不可没，被称为
    分解
    分解
    者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中所有的动物属于______者．
    （2）该食物网中数量最多的是______．
    （3）下列各项中，属于食物链的是______
    A．鹰→蛇→鼠→草　　　　　　 B．鼠→鹰→蛇
    C．阳光→草→鼠→鹰　　　　　D．草→兔→狐
    （4）鹰与鼠的关系是______．
    （5）在草、鼠、狐这条食物链中，如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是______．

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    科目：初中生物 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中所有的动物属于______者．
    （2）该食物网中数量最多的是______．
    （3）下列各项中，属于食物链的是______
    A．鹰→蛇→鼠→草             B．鼠→鹰→蛇
    C．阳光→草→鼠→鹰          D．草→兔→狐
    （4）鹰与鼠的关系是______．
    （5）在草、鼠、狐这条食物链中，如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是______．

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