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【题目】如图是两种昆虫的发育过程,请根据图回答.

(1)甲图所示的个体发育过程属于_____

(2)C和D的名称是_____.在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_____

(3)d表示的发育时期叫做_____,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)

【答案】 不完全变态 若虫 外骨骼不能随幼虫的身体生长而长大 c

【解析】(1)甲图所示的个体发育过程经过卵、幼虫、成虫等3个时期,因此属于不完全变态发育
(2)甲图中C和D的名称是若虫昆虫有外骨骼,外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官;外骨骼不能随着身体的生长而生长,因此有蜕皮现象,这种昆虫要经过5次蜕皮才能成为成虫
(3)乙图所示蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育d表示的发育时期叫做蛹期在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是c幼虫,幼虫以植物叶为食危害较大,而成虫以少量植物汁液为食危害较小

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体心脏与血管结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. 若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血

B. 若血液由a向c流动,则该血管是主动脉

C. 若b处为抽血时针刺入部位,那么应该在a点扎上胶皮管

D. 若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】导学号53104102下图为尿液形成流程图,其中甲、乙表示结构,a、b表示液体,下列叙述不正确的是

血液流进肾小球中a→b

A. 肾小球、甲和乙共同构成肾单位

B. a、b表示的液体分别为原尿和尿液

C. 若用药物麻痹正常人的乙处,b中会有蛋白质

D. 血液流经肾脏后,动脉血变为静脉血,尿素含量减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对比下图两种昆虫的发育过程,下列叙述错误的是(  )

A. 甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育

B. 乙图家蚕的发育属于完全变态发育

C. 消灭蝗虫,最好选择蝗虫发育的成虫期

D. 甲图和乙图中的昆虫在成长过程中都要经过蜕皮才能够长大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除请回答问题:

1这四粒种子里,在外界条件满足时,能够萌发的是_______________,你的理由是_________

2满足了外界条件的情况下,在你认为能够萌发的几粒种子,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是________________________

3由此实验可知,种子萌发的自身条件是_______________________

4能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得瘦弱,这是__________受损后,导致_____________减少的缘故由此而知,挑选播种用的种子时,应选择外观______________的。

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【题目】科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中,正确的是( )
A.所有的条件都相同
B.所有的条件都不相同
C.除实验变量外,其他条件均相同
D.除实验变量外,其他条件均不相同

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【题目】人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状,相关基因用B、b表示.某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况.根据父母的性状组合方式,将其分为三组:第一组,父母的大拇指均能向背侧弯曲;第二组,父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲;第三组,父母的大拇指均不能向背侧弯曲三种组合的子代性状表现及数据如图所示请据图回答问题

(1)这对相对性状中,大拇指能向背侧弯曲是 性状

(2)在实际调查中,第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲,那么他的基因组成是否可能为BB?

(填“是”或“否”)

(3)第一组中的某对夫妇巳经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子.这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为

(4)父母并没有把他们的性状直接传给孩子,而是通过 和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子

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【题目】如图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。请据图回答问题(横线上填写文字、括号内填写编号)。

(1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[]对准通光孔。然后调整光圈,并转动[],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止。

(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞。此时物像放大倍数为_______倍。视野中出现的⑧很可能是_______________。若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向________移动。

(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[ ]_____________________使物像更清晰。

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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:

(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的________;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的________;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的________.(本小题空均要求填生理过程)

(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图________________是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图________

(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[________]________,该结构主要分布在图中叶片的________表皮(填“上”或“下”),它是由一对________围成的空腔.

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同步练习册答案