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    【题目】一个生态系统的稳定性与该生态系统中的_____有关，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就_____．

    【答案】 生物的种类和数量 越强

    【解析】一个生态系统的稳定性受该生态系统中的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强。相反，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力就越弱。

    练习册系列答案
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    A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶

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    【题目】5月22日是“国际生物多样性日”，今年 的主题是“水与生物多样性”，保护水生生物多样性迫在眉 睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：

    （1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是______； 若鳀鱼的数量大量减少，则_____的数量减少最多。

    （2）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是_____。

    （3）2011 年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油导致渤海湾 水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是____ 。该事件已经过去 一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的_____ 是有一定 限度的。

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    A. 需要营养 B. 生长发育 C. 反射 D. 繁殖

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    【题目】人的运动系统由（　　）

    ①骨 ②神经　　　　③骨连接 ④骨骼肌

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    【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为1克，然后，组装了如图所示的实验装置。

    （1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现_____现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为30毫升。

    （2）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是_____（填字母）。

    A．火焰熄灭时

    B．核桃仁灰烬凉透时

    C．温度计显示的温度不再升高时

    （3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了15℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量（不考虑能量散失造成的误差）_____焦。

    （4）在该实验中，测量的数值_____（高于或低于或等于）实际值。原因可能是_____（填一项即可）

    （5）若这个实验只做一次，结果可靠吗？若为了避免误差，应该_____。

    （6）你认为为了减少热量散失该实验有什么可以改进的地方？_____（简单表述意思即可）

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    【题目】某植物体内的钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度，但仍能从土壤中吸收较多的钾．能控制物质进出细胞的结构是（　　）

    A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞膜

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    【题目】某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养（如图）数日后记录发芽情况如下表

    装置

    实验结果

    A

    种子不萌发

    B

    种子萌发

    C

    种子不萌发

    （1）该同学设计的实验可以说明,_____是影响种子萌发的环境条件若只设置B、C装置进行实验,则探究的问题是_____

    （2）玉米种子萌发过程中,种子中的_____将发育成幼苗。玉米幼苗常选择在阴天或傍晚移栽,是为了_____.

    （3）在玉米开花时,人们常采用_____方法来弥补自然状态下传粉的不足,减少玉米果穗缺粒现象的发生。

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