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【题目】成千上万只蜜蜂生活在一起它们的关系是

A.捕食关系 B.竞争关系 C.合作关系 D.寄生关系

【答案】C

【解析】

试题分析:蜜蜂往往成百上千地生活在一起,它们分工合作,具有一定的组织。蜂群之间的这种关系属于种内合作

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看图过程A和过程B分别是 ( )

A.排泄 消化
B.排遗 呼吸
C.排遗 排泄
D.排泄 排遗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物所具有的特征包括:对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。下图中分别体现了哪种生命特征:

(1)A是向日葵,“朵朵葵花向太阳”,所体现出的生物特征是________________。()

(2)B人体排汗,所体现出的生物特征是________________。

(3)C蘑菇由小长大,所体现出的生物特征是________________。

(4)D鲸鱼喷出水柱,所体现出的生物特征是________________。

(5)E蚂蚁搬运食物,所体现出的生物特征是________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春天万物复苏,姹紫嫣红,秋天遍野金黄,硕果累累.这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢?请分析下图回答问题.

(1)图一为玉米的植株,A是指_____,其传粉方式为_____

(2)图二是双受精示意图,花粉粒落到雌蕊柱头后,萌发形成[]_____,依次穿过花柱,进入子房,到达[]_____,释放出精子,与[]_____结合形成受精卵,完成受精作用。

(3)图三中玉米粒中最重要的结构是_____,是由图中的_____(填序号)构成,是新植物体的幼体.玉米种子萌发时,图三中[]_____发育成图一中的[C]。

(4)图四花生中的[6]是由图二中的[]_____发育来的,传粉季节遇阴雨天果穗出现“秃顶”缺粒现象的原因是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物种类最丰富的生态系统是

A.草原 B.农田 C.热带雨林 D.河流

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人属于哺乳动物,主要依据是

A. 人用肺呼吸

B. 人具有胎生、哺乳的特征

C. 人体温恒定

D. 人能直立行走

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫做(  )

A. 脉搏 B. 血压 C. 心率 D. 血流量

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【题目】动物的运动都要依靠一定的结构才能进行。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族的遗传图解,数字1﹣9分别代表不同的家庭成员,假设控制眼皮的基因用B、b表示,请据图回答:

(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为
(2)4号的性染色体组成为 , 其中X染色体来自号.父母控制性状的基因是通过传递给子女的.
(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是;若6号是单眼皮,5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是
(4)在婚姻法中规定,7和9是近亲不能结婚的,理由是

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