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    绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示：水+二氧化碳
    光能
    		叶绿体
    有机物（贮藏着能量）+氧气，可见，光合作用是绿色植物通过
    叶绿体
    叶绿体
    ，利用光能，把
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    转化成储存能量的
    有机物
    有机物
    （如淀粉），并且释放出
    能量
    能量
    的过程．
    分析：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．
    解答：解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
    故答案为：叶绿体；二氧化碳；水；有机物；能量
    点评：要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面式子表示绿色植物光和所用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题：
    （1）上面式子中 a表示
    叶绿体
    叶绿体
    ，b表示
    氧气
    氧气
    ．
    （2）绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明
    光
    光
    是光合作用不可缺少的条件．
    （3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是
    合理密植、间作套种
    合理密植、间作套种
    ．
    （4）若探究“绿叶在光下制造淀粉”实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：
    在黑暗中静置24小时
    在黑暗中静置24小时
    ．
    （5）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是
    形成对照实验
    形成对照实验
    ，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是
    溶解叶绿素
    溶解叶绿素
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?永州）在生物学课程中，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请你根据所学知识，完成下列概念图．
    （1）上述概念图中A、C、D的相关内容是：
    A
    气孔
    气孔
       C
    导管
    导管
    　 D
    运输有机物
    运输有机物

    （2）二氧化+水
    光
    		a
    b+氧气
    上述公式可表示绿色植物进行
    光合
    光合
    作用的生理过程，则其中a相当于概念图中的
    B
    B
    （填字母）；b表示的物质是
    有机物
    有机物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?常州）所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量；动物种类繁多在自然界中具有重要的作用；细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用（如图）．在实际生活中，充分认识和合理利用它们，才能更好地维持生态平衡，使自然和谐发展．
    生态系统的物质循环示意图
    （1）花园里王阿姨正在清除杂草，一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质，另一方面为了让花茁壮开放，就必须让花的叶片充分地接受
    光照
    光照
    ，促进光合作用有效进行．再者，进行农作物种植时，植株间距既不能过稀，也不能过密，应该
    合理密植
    合理密植
    ．
    （2）图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环，细菌和真菌把动植物遗体分解成
    二氧化碳
    二氧化碳
    、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．
    （3）面点师制作的馒头和面包大而松软，香甜可口，他们在制作过程中需要利用的微生物主要是
    酵母菌
    酵母菌
    ．
    （4）疾病防治上，科学家把控制合成胰岛素的基因转入
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    内大规模培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素．
    （5）为保护环境，人们常常利用细菌来净化
    生活污水
    生活污水
    和
    工业污水
    工业污水
    ．
    （6）动物在生态系统中的作用也不容忽视，一方面促进物质循环，另一方面可以帮助植物
    传粉
    传粉
    ，传播
    种子
    种子
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下面绿色植物光合作用的反应式回答问题．
    二氧化碳
    二氧化碳
    +水
    光
    		叶绿体
    淀粉（储存能量）+
    氧气
    氧气

    （1）请将上述的式子补充完整．
    （2）光合作用的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳
    、
    水
    水
    ，产物是
    有机物
    有机物
    和
    氧
    氧
    ．
    （3）从反应式看出，光合作用包含两种变化：一是
    物质
    物质
    转变；二是
    能量
    能量
    转化．
    （4）由于光合作用需要光能，为了充分利用光能，提高玉米产量，所以在播种玉米时，既不能过稀，也不能过密，应做到
    合理密植
    合理密植
    ．
    （5）森林被称为天然“氧吧”，是因为森林中的绿色植物通过光合作用，可以向自然界提供大量的
    氧气
    氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：填空题

    请根据下列绿色植物光合作用的式子回答问题：
    （1）光合作用的原料是______和水，产物是_______和氧气。 
    （2）由于光合作用需要光能，为了充分利用光能，提高水稻的产量，小华的爸爸在种植水稻时，既不能过稀，也不能过密，应做到____。  
    （3）森林被称为天然“氧吧”，是因为森林中的绿色植物通过光合作用，可以向自然界提供大量的________，因此我们要爱护植被。

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