【题目】如图表示植物个体发育不同时期的结构层次及其关系,下列有关说法正确的是( )
A. a过程表示细胞分化
B. 植物体通过b过程形成不同组织
C. 图乙中两个子细胞中遗传物质是图甲细胞遗传物质的一半
D. 图示丁在构成植物体的结构层次上叫系统
【答案】B
【解析】
图中的甲表示植物细胞,[a]过程表示细胞的分裂,乙表示细胞的分裂,[b]过程表示细胞分化形成不同的组织,丙表示形成了不同的组织,丁是叶,戊是植物体,可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,据此解答。
植物体是通过细胞的生长和分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大.图中的甲表示植物细胞,[a]的过程表示细胞的分裂,故A错误;在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.图中[b]的过程表示细胞的分化,故B正确;在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,也就是说两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同,故C错误;图示丁是植物体的叶,在构成植物体的结构层次上叫器官,故D错误。故选B。
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【题目】米勒的实验证明了在原始地球环境下( )
A. 无机物可以转变为原始生命
B. 无机物可以形成简单的有机物
C. 简单的有机物可以形成复杂的有机物
D. 复杂的有机物可以演变成原始生命
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【题目】如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时裝片制作与观察的部分步骤,请分析回答:
(1)图①表示将撕取的表皮放在载玻片的清水中展平,则操作②表示___ , ②的正确操作是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的___,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现___而影响观察.
(2)表示染色的步骤是___(填序号).
(3)操作④表示利用显微镜进行___,看到了如⑤所示的视野,要使物象移至视野中央,应把裝片向___移动.
(4)显微镜观察时,所用目镜和物镜的读数分别是“10×”和“40×”,物象的放大倍数为_倍.
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【题目】有关健康生活的说法中,不可取.的是( )
A. 为预防流行感冒,每天服用抗生素
B. 为保护呼吸系统健康,避免吸二手烟
C. 使用非处方药之前仔细阅读说明书
D. 按时进餐,平衡饮食,合理营养
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【题目】某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量/克 | 20 | 20 | 20 | 20 |
水/毫升 | 50 | 50 | ① | 50 |
温度上升/℃ | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是__________________?
(2)该实验的变量是_______________。
(3)实验中,①应为_______。
(4)根据实验结果分析,四种食物中,含能量最少的是_________。
(5)实验中易拉罐筒的作用是__________。
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【题目】图表示正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向。下列说法错误的是
A. 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B. 若为呼吸作用示意图,则①②分别是氧气、二氧化碳
C. 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
D. 若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
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【题目】某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是
A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加
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