【题目】水螅在营养条件好的环境下，主要通过什么方式进行繁殖？（ ）
A．有性生殖 B．分裂生殖
C．出芽生殖 D．孢子生殖
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题
（1）在探究“家蚕的取食行为”实验中，如图1是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是_____。实验过程中需更换实验对象（蚁蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是_____。
（2）蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过大约200次尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多，这说明在一般情况下，动物越高等，_____越复杂，“尝试与错误”的次数要少一些，这种学习能力的强弱是由动物体内的_____决定的。
（3）如图2是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图，在容器内放入少许清水的目的是_____，我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题．
（1）如图，代表动物细胞的是 图．
（2）甲图中①所示结构是 ，其中的细胞液溶解着多种物质．
（3）甲图中⑥所示结构是 ，对细胞起保护和支持作用．
（4）植物、动物细胞都具有的结构是② 、③细胞质、④ 、⑤细胞膜．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小麦是我市的一种重要农作物，小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状。观将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交。收集种子种植下去，现察到小麦植株的生长状况并统计数据如图：
（1）小麦的亲代都是抗倒伏植株，而子代中出现了倒伏植株，这种现象在生物学上称为_____。
（2）染色体是遗传物质的载体，其成分主要是蛋白质和_____，已知小麦的体细胞内有42条染色体，则一株抗倒伏小麦植林为每一株子代倒伏小麦植株提供了_____条染色体。
（3）根据图中信息，可以推知控制倒伏这一性状的基因是_____（填“显性”成“隐性”）基因。
（4）若显性性状由基因F控制，隐性性状由基因f控制，请写出子代的基因组成_____。
（5）让子代的倒伏小麦植株进行自花传粉。请推测后代出现抗倒伏小麦植株的概率是_____。
如果让子代的倒伏植株与基因组成为Ff的植株进行杂交，后代出现杭倒伏植株的可能性为_____%。
（6）将同一株麦穗上的小麦粒，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者。这种变异属于_____变异。
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【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，除应用较大的光圈外，还可选用反光镜的（填“平面”或“凹面”）。
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生__。
（3）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的__。
（4）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①在观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在上。
②要把物像B→D，需向_____移动临时装片。
③从A→C需要调节显微镜的__（填结构名称）。
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【题目】下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果，这对分析说明我国华北地区多次出现沙尘暴天气有很大帮助。
（1）请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系。_______________________。
（2）请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。_______________________。
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