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【题目】下列可以称作生态系统的是(  )

A. 森林中的松树 B. 大海中的鱼 C. 七里海湿地 D. 森林中的空气

【答案】C

【解析】“森林中的松树”,只有生产者,没有消费者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统,A不符合题意
“大海中的鱼”,只有消费者,没有生产者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统,B不符合题意
七里海湿地即包括生物成分,也包括非生物成分,因此属于生态系统,C符合题意
“森林中的空气”,只有部分非生物,没有生物部分,因此不属于生态系统,D不符合题意。

练习册系列答案
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【题目】中耕松土有利于作物的生长,下列不能成立的理由是( )

A. 促进根细胞对无机盐的吸收 B. 增强根细胞的呼吸作用

C. 促进无机盐在植物体内的运输 D. 加速无机盐离子到达根细胞表面

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是( )

A. 绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分

B. 绿色植物生活在一定的环境中,也对环境产生一定的影响

C. 在一般情况下,绿色植物只合成有机物,不消耗有机物

D. 绿色植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环

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【题目】下列与预防蛔虫病有关的卫生习惯是( )

A. 早晚刷牙、洗脸

B. 不随地大便

C. 注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果蔬菜

D. 不喝生水,饭前便后洗手

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【题目】“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了( )

A. 根的特性

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【题目】早春播种玉米需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了(  )

A. 补充氧气 B. 增加光照强度

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【题目】雨后,小军看到一位爷爷在花园给花浇水,不禁好奇地问:爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?爷爷笑道:我不是在给花浇水,是用水冲掉叶片上的泥土,这样有利于花的生长。”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长?针对这个问题,小军进行了如下探究。

1)根据学过的知识,小军作出了假设。他作出的假设应是

2)为验证假设,小军设计了一个实验装置,如图所示。AB分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知,小军设计的实验的变量是

3)小军先进行了如下实验:将实验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠。由此可知,气孔堵塞会影响植物的_________作用。

4)随后,小军想通过实验验证气孔堵塞会影响植物的光合作用,于是设计了如下实验:另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽AB中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下。6小时后,将AB内的气体分别通入澄清的石灰水中。预期的实验结果是:_________内的气体使石灰水变浑浊。

5)小军还想进一步通过实验验证气孔堵塞会影响植物的呼吸作用,于是又进行了如下实验:另取一个相同的实验装置,打开AB袋口,将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。小军的预期的实验结果是:A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭。但实际上却是:AB内的卫生均继续燃烧。要得到预期的实验结果,小军应该怎么做?________请说明理由

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【题目】科学家曾对世界上最深的海沟﹣马里亚纳海沟进行科学考察,发现还够深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处没有(  )

A. 阳光 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 营养物质

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【题目】人体吃进的食物在消化过程中不会经过

A. 食道 B. C. 肝脏 D. 小肠

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