【题目】将4份等量的豌豆种子分别放在纱布上，置于甲乙丙丁四个培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情况如下表：
内容 项目 | 场所 | 温度 | 纱布状态 | 发芽情况 |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮湿 | 全发芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 没发芽 |
丙 | 黑暗中 | 23℃ | 潮湿 | 全发芽 |
丁 | 黑暗中 | 23℃ | 干燥 | 没发芽 |
（1）由表可知种子萌发时需要 ．
（2）本实验结果表明，豌豆种子萌发与 有关，与 无关．
（3）根据以上实验，你认为设计该实验时提出问题是 作出的假设是 ．
【答案】
（1）一定量的水分；
（2）水分；光照；
（3）水分和光照对种子的萌发有影响吗？水分和光照对种子萌发的影响．
【解析】
试题分析：
要形成对照实验必须要有惟一变量，而其余量都相同，也就是变量的惟一性，在本实验中，甲装置和乙装置相比只有水分不同，因此变量是水分；甲装置和丙装置相比只有光照不同，因此变量是光照．丙装置和丁装置水分不同，变量是水分，所以可以形成3组对照实验．
解：（1）由表中数据可知，甲装置和乙装置相比只有水分不同，甲萌发，种子萌发时需要适宜的水分．
（2）由表中数据可知，甲装置和乙装置相比只有水分不同，甲萌发；甲装置和丙装置相比只有光照不同，甲丙均萌发，因此光照对豌豆种子萌发没有影响．
（3）根据实验甲与乙、丙与丁可得出种子发芽所需的条件是一定的水分．根据甲与丙，可以得出菜豆种子的萌发与光照无关．因此该实验要证明“水分和光照对种子萌发是否有影响”，作出的假设是水分和光照对种子萌发的影响．
故答案为：
（1）一定量的水分；
（2）水分；光照；
（3）水分和光照对种子的萌发有影响吗？水分和光照对种子萌发的影响．
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．细胞→组织→系统→器官→人体
C．细胞→器官→系统→组织→人体
D．人体→系统→器官→组织→细胞
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“美人鱼”的名字叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人的体细胞内有23对染色体，那么精子、卵细胞和受精卵中染色体的数目依次是( )
A．23对、23对、23对 B．23条、23条、23对
C．23条、23条、23条 D．23条、23对、23条
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】冬小麦是我市重要的粮食作物之一，栽培历史悠久，品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答：
（1）冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，生物性状的遗传一般是由DNA上的 控制的。
（2）冬小麦的高茎（A）和矮茎（a）是一对 ，将两株高茎冬小麦杂交，收集全部种子共672粒种植，后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是 ，矮茎冬小麦的基因组成是 。假如所有种子均发育成了植株，则理论上共有矮茎冬小麦 株。
（3）去年冬天至今，我市遭受了严重干旱，导致冬小麦大量减产，可见水分对植物具有非常重要的作用，冬小麦一生中吸收的水分主要用于 （填生理过程）。科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中，培育抗旱的冬小麦，这种技术在生物学上称为 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ）
A、人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B、家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C、青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D、蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫
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