果树嫁接最为关键的技术是( )
A.选择接穗
B.选择砧木
C.使接穗和砧木的形成层紧密贴合
D.捆扎紧密
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:探究题
有资料说,某地大面积种植基因工程农作物后,老鼠绝迹。有专家说,基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就这一问题进行探究。
(1)在足够大的饲养空间内将田鼠 分为A、B两组饲养,除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外,还应考虑 也相同。
(2)A组饲喂适量普通玉米,B组饲喂等量 。
(3)饲喂几代后,分别统计A、B两组的个体总数。
(4)预测实验结果和结论:
①若A、B两组的数据有显著差异,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 ;
②若A、B两组的数据基本相同,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 保护生物的多样性(解析版) 题型:综合题
阅读下述材料,回答问题:(每空1分,共4分)
欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。
(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了 的多样性。
(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了 的多样性。
(3)渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市初三下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体血液循环中某物质含量的变化情况。如果I代表肺泡外的毛细血管,Ⅲ代表
组织细胞处的毛细血管,则此物质最可能是 ( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.尿素
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市初三下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
请依据下面四个示意图,回答下列问题:
(1)A和B在结构上的相同点是都有 。
(2)图B萌发成图C的过程中,图C中的[1]是由图B中的[ ]发育而来。
(3)图D中的[ ]将来发育成A。
(4)A中的营养物质储存在[ ]中。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏丹阳云阳学校初三下期适应性训练生物卷(解析版) 题型:连线题
请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
A.胚盘 a.将来可孵化成雏鸟
B.卵黄 b.既能为胚胎发育提供所需养料,又能提供必要水分
C.卵白 c.含有卵细胞的主要营养成分
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东新泰刘杜镇初级中学初三4月学业模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是:
A.Ww 红色 B.WW 红色 C.ww 黄色 D.Ww 黄色
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