科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建大田第四中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是:( )
A.光 B.水分
C.温度 D.湿度
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科目:初中生物 来源:2016届山东省临沂市八年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
据图回答下列问题:(10分)
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(1)如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答:图中〔3、5〕相当于 ,虚线箭头表示〔4〕的收缩状态,此时〔2〕应该处于 状态.从这个模型可以看出,人的运动,要靠骨骼肌牵拉骨,绕 (填名称)转动完成.
(2)如图2中两图表示鸟类的两种不同行为,其中表示动物先天性行为的是图 ;表示动物学习行为的是图 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆云阳盛堡中学八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在测定种子发芽率时,选出了1000粒玉米种子,在适宜的环境下有40粒种子未发芽,则这一批种子的发芽率是( )
A.9.6% B.96%
C.4% D.90.6%
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南石林鹿阜中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个生态系统,无论大小都包括的组成成分是( )
A.植物、动物、细菌和真菌
B.生产者、消费者、分解者
C.阳光、空气、水
D.生物部分和非生物部分
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
请分析回答下面有关生物圈的问题:
(1)生物圈包括__________的底部、__________的大部和__________的表面。
(2)从地域关系、生物因素和非生物因素来看,生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的。对此请举出以下因素的一个实例:①生物因素:_____________________;②非生物因素: ______________。
(3)美国科学家模拟生物圈进行的“生物圈Ⅱ号”实验最终因_________含量大幅下降,二氧化碳和一氧化碳的含量猛增,靠昆虫传粉的植物死亡,粮食大幅减产,科学家无法继续生活而提前结束。这个实验给我们的启示是_________________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
民谚“五月不热,稻谷不结”说明影响水稻和谷子生活的非生物因素是( )
A.温度 B.水分
C.光照 D.空气
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东荣成第三十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )
A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东德州庆云第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列人体的结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是( )
① 人体 ② 组织 ③ 细胞 ④ 系统 ⑤ 器官
A. ③→②→⑤→④→① B.①→②→③→④→⑤
C. ③→⑤→②→④→① D.①→②→⑤→④→③
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