【题目】制作玻片时，从生物体上撕下或挑起的少量材料制成的是
A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 永久制片
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞_____________的过程，④表示细胞____________的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的______________组织构成，人体内的血液属于图中的___________组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有______________。
（4）图乙为植物细胞分化示意图，请回答：
①A指 ___________组织，在形态、结构和功能上向着不同方向变化。
②通过细胞分化形成了[B] ___________组织、[C] ___________组织、[D] ________组织。
③叶肉、果肉属于 __________ 组织；根、茎、叶的导管、筛管属于 __________ 组织；茎的顶端、根的尖端具有分裂能力的细胞群属于 __________ 组织；叶的表皮属于 _______________组织。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田和造单纯林，其共同特点是（ ）
A. 降低了生态系统的自动调节能力
B. 更加促进了生态系统的平衡
C. 使原有的生态系统得以保持
D. 丰富了生态系统的食物链
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在较弱的光线条件下，为提高显微镜视野内亮度，哪种组合比较合理
A. 凹面镜；大光圈 B. 平面镜；大光圈
C. 凹面镜；小光圈 D. 平面镜；小光圈
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置（注：NaOH溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题
（1）甲图中气体可通过______（结构）进出叶片，植物的B过程能促进根对水的吸收和拉动______在体内的运输，保证植物的需要。
（2）把乙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置______内的氧气含量比较高，这主要是因为该植物进行了甲图中的______（填字母）生理活动。
（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别放在丙图装置中进行脱色处理，图中标号______代表酒精。在脱色后的叶片上滴加碘液，装置______内的叶片会变蓝色。
（4）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将某植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表：
温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收三氧化碳（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.25 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放二氧化碳（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在_____℃时，植物积累的有机物最多。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。请据图回答：
（1）水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的________、________。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的________。
（2）一段时间后池塘中各种生物的数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定________能力。
（3）虾吃水草，鱼吃虾，请就这三种生物写出一条食物链________。如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化________。
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