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    【题目】下列生物中，属于利用转基因技术培育出来的是

    A. 超级鼠 B. 克隆羊

    C. 杂交水稻 D. 试管婴儿

    【答案】A

    【解析】超级鼠，是利用转基因技术培育出来的，A符合题意；

    克隆羊“多莉”是克隆技术的产物，没有转入外源基因，不是利用转基因技术培育出来的，B不符合题意；

    杂交育种利用了基因的多样性，原理：基因重组；方法：将多个品种性状经过选择培育的方法，C不符合题意；

    试管婴儿，实质上是体外受精后再进行胚胎移植，D不符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是

    A.若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大

    B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态 ^

    C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态

    D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，气体和食物的共同通道是（　　）

    A. 喉 B. 食道 C. 咽 D. 口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肌肉注射青霉素后，若做跟踪调查，最先在心脏哪一个腔发现这种药物？（ ）

    A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是 （ ）

    A. 图丙曲线显示，大棚内的生物在13～17时段内呼吸作用强度没有变化

    B. 图丙表示一天内大棚中二氧化碳含量的变化，在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气

    C. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是尿素或无机盐

    D. 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线，BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】选取牵牛花的绿色叶片和有白斑的叶片进行如图所示的光合作用实验，请据图分析回答下列问题。

    （1）将此装置经黑暗处理其目的是______。一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使______溶解到酒精中。

    （2）（多选）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是______。

    A．甲叶未覆盖铝箔的部分B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙叶D．丙叶的绿色部分E．丙叶的白斑部分F．丁叶

    （3）本实验中有______组对照实验，其中乙叶片与______叶片形成一组对照实验。

    （4）（多选）通过本实验可以得出的结论是______。

    A．光合作用需要光 B．光合作用需要水 C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用需要适宜的温度 E．光合作用需要叶绿体 F．光合作用的产物中有淀粉 G．光合作用释放氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片，结果看到的细胞一部分清晰，一部分模糊，这可能是（　　）
    A.反光镜未调好
    B.显微镜物镜是坏的
    C.细准焦螺旋没调好
    D.标本做得厚薄不均

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（ ）

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤

    C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人计算出一株玉米从出苗到结实一生中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程，其余那么多的水都到哪里去了呢?请结合下面的绿色植物叶片结构示意图回答相关问题：

    (1)植物主要通过___________吸收水分；吸收的水分通过图中的[3]___________ 等结构内的导管运输到茎、叶、花等器官，同时，溶解在水中的___________也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。

    (2)植物吸收的水分绝大部分通过___________作用散失到大气中，其失水的“门户”是图中的[5]___________，也是___________交换的“窗口”。

    (3)进行蒸腾作用的主要器官是___________。

    (4)通过观察可以知道，叶片是由[1]上___________、[4]下___________、[2]___________ 和[3]组成的。

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