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 ( 7 分)东营李女士家发生了一件蹊跷事:她养的鹦鹉得了一种“怪病”---常常咳嗽。这是怎么回事呢?李女士带它去看兽医检查结果却是鹦鹉完全健康。原来李女士经常咳嗽,鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了。这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣,对鹦鹉进行了研究。请分析回答:

( l )鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声,属于____行为。亲代

( 2 )经过一段时间的训练后,小丽家的鹦鹉学会了“算术”。其实,人和鹦鹉学算术的情况是不一样的,因为____________________。
( 3 )鹦鹉的羽色有黄色和蓝色,图11 示鹦鹉羽色后代的遗传图解。图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为______
( 4 )根据图11 中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出___为显性性状。若用H 表示显性基因,h 表示隐性基因,则亲代黄色羽毛个体的基因组成为____。


( 5 )若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图12 ) ,后代个体的羽毛颜色怎样呢?请帮助小丽进行推测,并写出理由。

 ( 7 分)( l )学习(后天性)

( 2 )动物只能对具体的信号刺激发生反应,人还能对语言、文字信号刺激发生反应(合理即可得分)

( 3 )变异

(4 )黄色Hh 

( 5 )若亲代的基因组成为HH ,则后代全部是黄色(基因组成为Hh ) ;若亲代黄色鹦鹉的基Hh ,则后代既有黄色也有蓝色,(基因组成为Hh 、hh ) ( 2 分)

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?东营)东营李女士家发生了一件蹊跷事:她养的鹦鹉得了一种“怪病”---常常咳嗽.这是怎么回事呢?李女士带它去看兽医检查结果却是鹦鹉完全健康.原来李女士经常咳嗽,鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了.这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣,对鹦鹉进行了研究.请分析回答:

(1)鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声,属于
学习(后天性)
学习(后天性)
行为.
(2)经过一段时间的训练后,小丽家的鹦鹉学会了“算术”.其实,人和鹦鹉学算术的情况是不一样的,因为
动物只能对具体的信号刺激发生反应,人还能对语言、文字信号刺激发生反应
动物只能对具体的信号刺激发生反应,人还能对语言、文字信号刺激发生反应

(3)鹦鹉的羽色有黄色和蓝色,图1示鹦鹉羽色后代的遗传图解.图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为
变异
变异

(4)根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出
黄色
黄色
为显性性状.若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则亲代黄色羽毛个体的基因组成为
Hh
Hh

(5)若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图2),后代个体的羽毛颜色怎样呢?请帮助小丽进行推测,并写出理由.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省建平县城镇学八年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

(共4分)小李家住农村,他发现爸爸种植马铃薯时,把马铃薯切成许多带芽的小块。他想:“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?”。为此他设计了一个实验,请你帮助小李完成他的探究实验。

(1)小李提出的问题是:                                            

(2)完成你和小李的实验过程:①取几个马铃薯,分别切成大小相等的小块。②将切成的小块分成两组,甲组都                  ,乙组都                 。③将两组马铃薯的小块分别种到甲、乙的两个花盆里(处于适宜发芽的条件下)。④过一段时间后,观察甲、乙两个花盘,发现甲花盘里的马铃薯小块萌发,乙花盘里的马铃薯小块没有萌发。

(3)小李的结论是:                                               

 

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科目:初中生物 来源:东营 题型:解答题

东营李女士家发生了一件蹊跷事:她养的鹦鹉得了一种“怪病”---常常咳嗽.这是怎么回事呢?李女士带它去看兽医检查结果却是鹦鹉完全健康.原来李女士经常咳嗽,鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了.这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣,对鹦鹉进行了研究.请分析回答:

魔方格

(1)鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声,属于______行为.
(2)经过一段时间的训练后,小丽家的鹦鹉学会了“算术”.其实,人和鹦鹉学算术的情况是不一样的,因为______.
(3)鹦鹉的羽色有黄色和蓝色,图1示鹦鹉羽色后代的遗传图解.图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为______
(4)根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出______为显性性状.若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则亲代黄色羽毛个体的基因组成为______.
(5)若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图2),后代个体的羽毛颜色怎样呢?请帮助小丽进行推测,并写出理由.

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科目:初中生物 来源:2013年山东省东营市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

东营李女士家发生了一件蹊跷事:她养的鹦鹉得了一种“怪病”---常常咳嗽.这是怎么回事呢?李女士带它去看兽医检查结果却是鹦鹉完全健康.原来李女士经常咳嗽,鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了.这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣,对鹦鹉进行了研究.请分析回答:

(1)鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声,属于______行为.
(2)经过一段时间的训练后,小丽家的鹦鹉学会了“算术”.其实,人和鹦鹉学算术的情况是不一样的,因为______.
(3)鹦鹉的羽色有黄色和蓝色,图1示鹦鹉羽色后代的遗传图解.图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为______
(4)根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出______为显性性状.若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则亲代黄色羽毛个体的基因组成为______.
(5)若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图2),后代个体的羽毛颜色怎样呢?请帮助小丽进行推测,并写出理由.

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