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(     )病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。

试题分析:疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力,故题干的叙述是错误的。
点评:此题为基础题,较易,解此题的关键是理解掌握疫苗的概念。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

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A.第一道防线        a.溶菌酶使病菌溶解,吞噬细胞将病原体吞噬。
B.第二道防线        b.淋巴细胞针对抗原产生抗体,将该抗原清除。
C.第三道防线        c.皮肤和黏膜的屏障作用及其分泌物的杀菌作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

麻疹是一种传染病,患过麻疹的人一般终生不会患麻疹,其获得的这种免疫
A.是生来就有的B.对各种病原体都有防御作用
C.是非特异性免疫D.是特异性免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

接种疫苗来预防传染病的做法属于
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

被毒蛇咬伤的患者,要注射该种毒蛇抗毒血清,注射的物质属于
A.抗原B.病原体C.抗体D.药物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列免疫活动中,属于特异性免疫的是
A.皮肤对病菌的阻挡作用B.白细胞吞食病菌
C.溶菌酶杀死细菌D.抗体抵抗天花病毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,属于特异性免疫的是
A.人体皮肤和黏膜阻挡病毒侵入体内B.唾液中溶菌酶的杀菌、抑菌作用
C.患过天花的人将不会再患天花D.白细胞吞噬侵入人体内的病菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于人体免疫器官的是
A.扁桃体 B.淋巴结C.脾D.肾脏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )。
A.自然免疫B.特异性免疫C.接种免疫D.非特异性免疫

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