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【题目】某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.有关这些动物的下列叙述中,错误的是(  )

A.B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B.A与B,C,D,E的主要区别是身体背部没有脊柱
C.D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D.E与B,C的主要区别是体表被毛,体温恒定

【答案】A
【解析】解:A、B青蛙,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙,既可以生活在水中,也生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.符合题意.
B、A是蚯蚓,体内无脊柱,属于无脊椎动物.而B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物.不符合题意.
C、D家鸽属于鸟类,鸟类的生殖过程一般有:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段,这几个过程家鸽都具备.不符合题意.
D、E家兔属于哺乳动物,胎生哺乳,体表被毛,体温恒定,体内有膈等.B是两栖动物,C是爬行动物,二者体外都无毛,体温不恒定,卵生等.不符合题意.
故选:A
【考点精析】利用分类的依据与方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答:图甲是皮肤保护作用,图乙是纤毛清扫作用,图丙是溶菌酶的作用,图丁是吞噬细胞的作用

(1)图丙、图丁是属于人体的_____道防线。

(2)图甲、图乙属于人体的_____道防线.与此免疫是属于同一道防线的是______

A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.白细胞的吞噬作用

C.呼吸道粘膜分泌粘液,杀死病原体 D.淋巴细胞产生抗体

(3)上述两道防线是出生来就有的,称______免疫。

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【题目】生物多样性是 的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图一表示某草原生态系统的食物关系和物质转化情况(A、B、C代表食物网中的某些生物),图二表示该生态系统中某一食物链中四种生物所占的能量比例,请分析回答:

(1)图一中A、B、C分别代表的生物有可能是_____

A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇 C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠

(2)图一中的鹰、兔、昆虫都具有完善的运动、代谢、生殖等生理活动。例如鹰,在呼吸方面,有分布在内脏器官之间的许多________,可以辅助肺进行双重呼吸;在运动方面,有发达的两翼,能扇动空气飞行或滑翔,并且骨骼____________,有的内部中空,可减轻体重;在生殖方面,有复杂的结构和行为,所产的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜可起到____________________________________作用。

(3)图一中的C所代表的生物与鹰存在的关系有____________;若图二中的乙对应的生物是图一中的C,则图一中与甲对应的生物是__________

(4)在该草原生态系统中的能量沿食物链、食物网流动的特点有:________________

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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中[A]_____系统,完成图中①消化和吸收过程的主要器官是_____

(2)空气中的____通过B系统到达人体的肺泡并透过_________进入血液循环系统。

(3)血液循环系统中的血液与组织细胞进行气体交换后,血液性质发生的变化是:______减少,二氧化碳增多。

(4)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由图中的_________以汗液的形式排出体外。

(5)血液流经肾脏后,血液中的代谢产物明显减少的是____和水。

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【题目】如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘 关系。从进化树我们可以推测( )

A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B. 在地层中出现最早的生物是e

C. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近

D. a一定比c高等

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【题目】 病毒可在空气中繁殖。

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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )

A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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【题目】下图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:

1)人体消化和吸收的主要器官是图中【 】 所示结构。

2)图中所示器官所分泌消化液对食物中 消化起重要作用。

3中的胃腺分泌的胃液含消化 的酶。

4)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身体各处。被吸收的营养物质最先到达心脏的

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