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13.国家规定每年的12月4日,4周岁下的儿童必须服脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症.这是因为儿童服用糖丸后,能在体内产生(  )
A.抗体B.抗原C.病毒D.杀菌物质

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.

解答 解:疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体,因此4周岁下的儿童必须服脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症.这是因为儿童服用糖丸后,能在体内产生抗体;服用的糖丸是抗原.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗的特点和疫苗的作用原理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)本实验设置了2组对照实验.
(3)通过上述的对照实验可以得出的结论是光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;二氧化碳是光合作用的原料.
(4)图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动.植物进行式②表示的生理活动的场所是线粒体,式②中能量来源是式①中的有机物.
(5)针对甲实验,对于温室里种植的作物采取适当提高光照强度、增加二氧化碳的浓度等(请答出两条)措施可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是人眼球结构示意图,图中能够折射光线,使物像落在视网膜上的结构是(  )
A.1B.2C.3D.5

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图一表示植物体内有关生理作用示意图,其中①、②为相关气体.图二和图三为探究相关生理作用的实验装置图,请分析回答:

(1)若图一中的②表示水蒸气,则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中的,叶片上散失水分的“门户”是气孔.
(2)若图一表示光合作用,则①代表的气体为二氧化碳;若①代表氧气,②代表二氧化碳,则图一表示的生理活动为呼吸作用.
为了验证光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:
(3)将图二中装置放在黑暗处一昼夜后,再进行光照;B瓶中的天竺葵在光下进行3种生理活动.
(4)光下照射几小时后,取下A、B瓶的塞子,如图三所示,分别放入燃烧的蜡烛,A中蜡烛熄灭,原因是呼吸作用消耗了氧气.
(5)摘取A、B瓶中大小相同的两片叶,放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,分别漂洗,滴加碘液,叶片会变蓝的是B瓶中的叶片.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.从2011年3月份的“双汇瘦肉精“事件,到4月份的“染色馒头“事件等,这些都是反映当前餐桌上威胁人们健康的(  )
A.合理营养问题B.食品安全问题C.医疗保健问题D.健康问题

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人体心脏壁最厚的是左心室,图中左心室的标号是(  )
A.B.C.D.

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5.结合如图图解,请你来回答关于人的性别遗传的问题.
(1)在图解中的空白处填写正确内容:①XY②XX.
(2)从图解可知,生男生女的机会是均等的,原因是什么?精子有两种类型且比例为一比一,两种精子与卵细胞结合的机会均等.
(3)从图解中可以看出生男生女的责任完全在男性,理由是什么?生男生女取决于精子的类型.
(4)男性精子中染色体组成是D.
A.22对+XY      B.22对+XX      C.22条+X      D.22条+Y或22条+X
(5)基因在亲子代间传递的桥梁是什么?生殖细胞(精子与卵细胞).

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2.“宇番1号”是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载返回后培育成的新品种,该品种具有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良的性状.请分析回答:
(1)普通番茄“北京黄”的种子搭载卫星旅游一圈就变身为“宇番1号”,此现象在生物学上叫做变异.“宇番1号”的个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良的性状能遗传吗?能 (能、不能).
(2)“宇番1号”果实酸甜浓郁,汁液中富含的维生素C可预防坏血病.
(3)“宇番1号”通过种子的繁殖,将会子孙满堂,这种生殖方式属于有性(有性/无性】生殖.
(4)农技人员在移栽“宇番1号”的幼苗时,会在根部带一个土坨,这样做的目的是保护幼根
及根毛.开花结果时会适时追加磷肥,目的是促进果实种子的发育.同时疏去弱小花、果,这是为了使有机物充分供给健壮花果,保证果实的大小、风味.
(5)炎热的夏天,“宇番1号”的叶片不会被强烈的阳光灼伤,这是因为它进行了蒸腾作用,带走了叶片的热量.
(6)“宇番1号”味道酸酸甜甜,甜味主要储存在细胞的液泡(或细胞液)中,和动物细胞相比,主要多了液泡、叶绿体、细胞壁结构.

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3.如图是生态系统的碳循环示意图,图中A~E代表生态系统中的某些成分,①②③表示生物的某些生理过程.请据图回答问题.
(1)能够使光能流入生态系统的生物是图中的A(填字母).E在生态系统中的作用是将动植物的遗体等有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,促进了物质循环.
(2)碳主要以二氧化碳的形式参与物质循环.碳元素通过生理过程①③(填数字)由生物体进入无机环境.
(3)请写出该生态系统中的食物链A→B→C→D(用箭头和字母表示).属于次级消费者的是C(填字母).
(4)生态系统中各种成分并不是一成不变的,在此生态系统中若D的数量突然减少,则其他生物短时间内也会减少的是B(填字母).若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是D(填字母).
(5)碳循环过程中同时进行能量流动,它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体.

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