【题目】如图为某农田生态系统示意图,请据图回答:
(1)在此农田生态系统中,昆虫、吃草子鸟、免都以禾谷类为食,食虫鸟能够捕食昆虫,又可被鹰捕食,鹰还可捕食吃草子鸟和兔.该农田生态系统中最长的一条食物链中的生产者是________,次级消费者是________.
(2)在生态系统的组成成分中,图中没有标出的生物成分是________.它在生态系统中的作用是________.
(3)该农田的生态系统中能量的源头是________,能量在沿着食物链流动的过程中是________.
【答案】禾谷类食虫鸟分解者分解动植物体内遗留的有机物太阳能逐级递减
【解析】
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
2、在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的。
(1)该农田生态系统中最长的一条食物链是:禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰;生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是禾谷类;在食物链中处于次级消费者的是食虫鸟。
(2)图中标出的生物构成食物网,食物网只包含生产者和消费者,所以图中没有标出的生物成分是分解者;分解者能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环。
(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的。
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【题目】呼吸道内表面覆盖着黏膜,黏膜内分布着丰富的毛细血管,这些特点对吸入的空气具有的作用是( )
A.保证气体顺畅通过
B.温暖、湿润、清洁空气
C.利于气体交换
D.利于气体扩散
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【题目】某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物()进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定,其结果见下表。
根据表判断下列叙述正确的是( )
A.鱼塘中A 、B、C、D、E 的总和就是一个生态系统
B.从表中得出小鱼体内积累的有毒物质含量最多
C.此生态系统中有3条食物链,其中最长的一条食物链是:C→E→D→A
D.大鱼体内的能量最终来自于小球藻
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【题目】从细胞到生态系统、从微观到宏观,生物界井然有序,蕴藏了许多的奥秘和规律,下列对图中所示的生态系统中的生物说法中不正确的是( )
A. 图二中所示的四种生物都是由细胞构成
B. ③和①在结构层次上区别是③多了系统这个层次,这是由细胞核中的遗传物质决定的
C. 图一是图二中①某细胞结构示意图,与图二中其他生物的细胞组成多了叶绿体等结构
D. ④的一个箭头指向①代表着消费者让物质和能量重新回到了生产者体内
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【题目】下图为小玉网购的一个生态瓶。围观的同学发现这个密闭的瓶内,水草鲜美,小鱼居然能活很久,觉得好奇不已。直到某“学霸”后来解说其生物学原理,大家才恍然大悟。现在,你也能通过对图片的观察与思考,理解其中奥秘吗?
(1)该生态瓶其实就是一个模拟的简易___________系统。从生物部分看,_________是该系统内的生产者;而小鱼是___________者; 瓶内的泥沙上附着有细菌等分解者。
(2)要让瓶中的鱼、草等生物存活较长时间,应该将生态平常摆放在温度适宜和______充足的环境下。
(3)该装置能否放很多条鱼?正确的答案是___________。
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【题目】一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是( )
A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌
B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌
D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
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【题目】赵爷爷感到身体不舒服,到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为100.5克/升(正常值范围是120克/升﹣160克/升),他应该注意多吃的食物是( )
A.脂肪和钙含量较多的
B.蛋白质和铁含量较多的
C.糖类和铁含量较多的
D.蛋白质和维生素含量较多的
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【题目】下列图一是植物种子的结构图,图二是植物受精过程示意图,据图回答:
(1)图一所示种子是由图二中的[ ]________发育而成的。
(2)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自图一中的[ ]________。
(3)葵花子中常有子粒空瘪的现象,主要原因是在向日葵开花时期________不足引起的,可采取________________的措施。
(4)将大米播种在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,主要原因是____________。
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