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割开橡胶树皮可以得到白色胶乳物质,它来自于(  )
A.导管B.筛管
C.木纤维D.韧皮纤维
B

本题易混淆导管和筛管的作用。根部吸收的水分,就是沿着导管运输到植物各处的。而叶片中制造的有机物,沿筛管运输到其他器官。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果植物体长期淹水也会死亡,主要原因是
A.过多的水分造成温度降低,影响根的呼吸
B.过多的水分会造成根部缺氧,使根部的呼吸受阻
C.水分促进细胞的大量繁殖,导致根部腐烂
D.根毛吸收水分过多,肥料相对减少,营养供应失调

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把一段带叶的枝条下端插入装有稀释的红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,观察茎的横切面,染红的结构是
A.韧皮部的导管B.木质部的导管
C.韧皮部的筛管D.木质部的筛管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物体通过          运输水分和无机盐;通过          运输有机物,从而使植物体得到所需要的营养物质,使其能够正常的生长和发育。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如下图所示:

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行               散发出来的         凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含       较丰富,这是植物进行           的结果。
(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的              ,这是植物进行            的结果。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是植物体的一个整体示意图,请据图回答:

(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收__________________,并把这些物质通过___________运输到______________。
(2)图中的②表示叶片通过        吸收空气中的         ,用来进行         作用。
(3)图中的③表示叶在光合作用过程中制造的_______________通过______________运输到_________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

取一段带有叶片的木本植物枝条,插入装有稀释红墨水的瓶子里,过一段时间,将该枝条纵切,看到被染成红色的部分是
A.韧皮部B.导管C.筛管D.形成层

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是
A.根冠B.成熟区
C.分生区D.伸长区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区,据图回答:

(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[4]         ;细胞始终保持分裂能力的部位是[3]          ;细胞不断伸长的部位是[2]         ;吸收水分和无机盐的主要部位是[1]         
(2)当[1]部位的细胞内部溶液浓度      (填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水。

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