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    某生物小组在探究“根尖的生长”的实验中，设计了如下表格且统计的数据尽在其中：
    时　间
    		根冠
    		分生区
    		伸长区
    		成熟区
    第一天
    		2 mm
    		2 mm
    		2 mm
    		2 mm
    第二天
    		2.1 mm
    		2.3 mm
    		2.8 mm
    		2.1 mm
    第三天
    		2.3 mm
    		2.7 mm
    		3.6 mm
    		2.2 mm
     
    以下是该小组A、B、C、D四位同学依此数据所得出的结论，请你判断哪一位是错误的(　　)
    A．根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区
    B．根尖生长最快的部位是伸长区
    C．根生长的关键部位是根尖的伸长区
    D．根生长的关键部位是根尖的分生区
    D
    根的生长主要是根尖的生长。根尖从顶端向后依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。要找出根生长最快的部位就要比较根的不同部位在同一时间内长度的变化。即要对根的不同部位做标记，并测量各部位长度的变化。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是
    A．缩小B．胀大C．消失D．正常

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    根尖是由           、             、伸长区和成熟区。其中          是吸收水分和无机盐的主要部位。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某校的生物兴趣小组曾做了如下实验：将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：

    （1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行             ，合成了有机物；其原料中的水分是由根尖的_____________吸收的。
    （2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片上的__________，散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。
    （3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞行_____________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（  ）
    A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
    B．根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
    C．根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
    D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根生长最快的部位是
    A．根冠B．分生区
    C．伸长区D．成熟区

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图一是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度。放置一段时间，分析会出现的变化：

    （1）图一中玻璃管内液面高度变化情况为                               。
    （2）图二ABC表示各种状态的萝卜细胞，A为正常状态的细胞，B为吸水状态的细胞，C为失水状态的细胞，则：甲萝卜的细胞由A变成      （填字母），乙萝卜的细胞由A变成     （填字母）。
    （3）图二中，结构1是       ，其中的液体是           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在根尖的结构中，表皮细胞向外突出，形成了根毛，这部分内部还出现了导管，这是（  ）
    A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物吸收水分的主要部位、运输水分和无机盐及有机物的通道和水分散失的“门户”依次是   （    ）
    A．气孔、导管、根毛、筛管B．根毛、导管、筛管、气孔
    C．筛管、根毛、气孔、导管D．导管、筛管、气孔、根毛

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