【题目】尝试对下列动物进行分类 青蛙、麻雀、 蛇、 鲤鱼、 蝴蝶、 河蚌 、蚯蚓 、黑猩猩。
(1)根据有无脊椎骨,这八种动物分_________ 动物和__________动物。
(2)蝴蝶、河蚌、蚯蚓、黑猩猩分别属于哪一分类等级?
________________________________________
(3)请将上述动物按由低等到高等的顺序排列。
_________________________________________
【答案】(1)脊椎动物;无脊椎动物;
(2)蝴蝶、河蚌、蚯蚓都属于无脊椎动物;黑猩猩属于脊椎动物;
(3)蚯蚓、河蚌、蝴蝶、鲤鱼、青蛙、蛇、麻雀、黑猩猩
【解析】
试题分析:(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱;
(2)蝴蝶、 河蚌 、蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,黑猩猩的体内有脊柱,属于脊椎动物;
(3)生物进化的总体趋势是:从单细胞到多细胞,从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物,无脊椎动物在脊椎动物进化的历程:原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→(鸟类和哺乳类),上述八种动物按由低等到高等的顺序排列为蚯蚓、河蚌、蝴蝶、鲤鱼、青蛙、蛇、麻雀、黑猩猩。
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【题目】屈肘时下列叙述正确的是( )
A. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C. 肱二头肌和肱三头肌都收缩 D. 肱二头肌和肱三头肌都舒张
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【题目】根据下列实验回答有关问题:
(一)制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,完善实验步骤:
①.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②.把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
③.把洋葱鳞片叶折断,用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。
④.把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针或镊子轻轻地把它展平。
⑤.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢地放平,盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响实验观察。
⑥.在盖玻片的一侧滴一滴 。
⑦.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使所加试剂浸润标本的全部。
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【题目】植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的苹果果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。
(1)该同学作出的假设是_________________________________;实验中的变量是___________________________________。
(2)该同学所设计的实验方案有明显缺陷,请指出来,并修改完善。
_______________________________
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【题目】观察你家中的物品,通过比较,结合自己已有的知识和生活经验,判断你家中的物品:
(1)哪些是生物?哪些是非生物?
生物:__________________________________________________。
非生物:__________________________________________________。
(2)哪些是与生物有关的制品?
________________________________________________________。
(提示:根据生物体的基本特征进行判断,必要时可查阅书籍或询问老师。)
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【题目】在根尖的结构中,有一群近似正方体的细胞,排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓,细胞核大,这
些细胞位于( )
A.根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区
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