【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验内容:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:_____。
(3)设计方案:
①材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤、干燥的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
②实验装置:在纸盒里放上一层湿的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_____和_____两种环境。
(4)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央各放入10只鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(5)实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,
(6)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(7)结论:_____
(8)请问:
①这个实验的变量是什么?____。
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?_____。
【答案】光对鼠妇的生活有影响 明亮 阴暗 光对鼠妇的生活有影响 光照 放回适合它的自然环境中
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)作出假设:假设是对提出问题的肯定或否定的回答。根据提出的问题作出假设:光对鼠妇的生活有(或没有)影响。
设计方案:
(3)设计方案:
②实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境,是以光为唯一变量的。
(7)根据实验结果可以看出,在不同的时间不同的环境下,明亮环境中平均鼠妇约为2个,黑暗环境平均为18个,可以得出实验结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。
(8)请问:
①该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有光照。
②要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
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【题目】生物在剧烈的生存竞争中,适应者生存下来,不适应者被淘汰。自然选择通过___________实现,结果是实现生物的_________________
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【题目】与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是( )
A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B. 捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C. 适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝产量
D. 蜻蜓的发育要经过卵、若虫、成虫3个时期
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【题目】新京报快讯:H7N9疫情在多地形式依旧严峻,据国家卫计委最新消息显示,一月份,中国人感染H7N9禽流感发病192例,死亡79人.我国科学家正尝试将某种基因转移到家禽体内,使其能抵抗H7N9的感染.请回答相关问题:
(1)H7N9型禽流感病毒属于病原体 (_____)
(2)从预防传染病的措施分析,“万一接触后,尽快用肥皂和清水彻底清洁双手”属于保护易感人群.(____)
(3)科研人员正在努力研制疫苗,利用接种疫苗使人体获得免疫,通过这种方式获得的免疫属于特异性免(____)
(4)某地现有一批H1N1禽流感疫苗,可以用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感。(_____)
(5)疫苗可以使人在不发病的情况下,身体产生抗体。(______)
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【题目】阅读并结合下面资料回答问题。
(资料)在美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林里,四千只鹿出没在林间,而鹿的天敌﹣﹣狼也生活在那里。美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些,决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的猎杀,大约六千只狼先后毙命。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,过着没有危险、食物充足的生活。很快,森林中的鹿增多了,总数
超过了十万只,森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。没有了充足的食物,鹿因饥饿大量死亡。到1942年,鹿的总数锐减到八千只。
美国政府为解决灭狼带来的问题于20世纪70年代制订了“引狼入室”计划,但这项计划遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高,“引狼入室“计划终于在1995年得以实施,当年从加拿大运来首批野狼放生到森林中,森林里又煥发勃勃生机。(引用自网络,有增删)
(问题)
(1)失去天敌﹣﹣狼之后鹿的数量先后发生了怎样的变化?导致这些变化的原因是什么?
答:___________________。
(2)为什么“引狼入室”后,森林里又焕发了勃勃生机?这体现出动物在生物圈中的哪一重要作用?
答:___________________。
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