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如图为模拟膈肌运动的示意图,请据图回答问题:
(1)图
 
表示吸气状态.
(2)图B状态中,膈肌处于
 
状态.(填“收缩”和“舒张”)
(3)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条身材,但是会直接影响
 
所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.(填“图A”或“图B”)
考点:呼吸运动
专题:
分析:右图模拟膈肌的示意图中,膈肌向下运动表示膈肌收缩,向上运动表示膈肌舒张,气球代表肺,气球充足气体代表吸气,气球瘪代表呼气.
解答:解:(1、2)吸气过程.吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图中A膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中B膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气.
(3)因为肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积增大,进行吸气,由于胸部和腰部束得很紧,影响了胸廓的扩张,故会影响B吸气过程.
故答案为:(1)B;
(2)收缩;
(3)B.
点评:肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,通过呼吸运动,肺实现了与外界的气体交换,使肺泡内的气体不断得到更新.
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科目:初中生物 来源: 题型:

湛江今春气温是比往年同期气温偏高的天气,人们发现这期水稻的成熟比往年提前,影响水稻发育提前的主要因素是(  )
A、空气B、阳光C、温度D、水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

能正确表示人体呼气时膈肌状态的模式图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)对物体起放大作用的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)可以大幅度调节镜筒上升和下降的结构是[
 
]
 

(3)能把光源的光反射入通光孔的结构是[
 
]
 

(4)可以调节通光孔进光量的是[
 
]
 

(5)按图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为40×),放大倍数是
 

A、10       B、40       C、100       D、400
(6)若在光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么样的反光镜及光圈
 

A、平面镜、大光圈  B、平面镜、小光圈   C、凹面镜、大光圈  D、凹面镜、小光圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答.
(1)在尿液形成的形成过程中,[1]
 
和肾小囊内壁起过滤
 
作用,[3]
 
起重吸收作用.
(2)当血液在流经肾小球时,除
 
和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以过滤到肾小囊中.肾小囊中的液体称为
 

(3)人体每天形成大约180升原尿,而每天排出的尿液只有大约1.5升,原因是原尿中的大部分水和部分无机盐被重新吸收了,全部被重新吸收的成分是
 
,完全不被重新吸收的成分是
 

(4)流出的液体4是
 
.(填“血液”或“尿液”)
(5)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,还能调节体内
 
 
的平衡.

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在临床上通过输血进行抢救时,应以输入
 
型血为原则.

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某同学做了“观察馒头在口腔中的变化”的实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液,搅拌 37℃水浴10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水,搅拌 37℃水浴10分钟 加两滴碘液
3号 馒头块+2mL唾液,不搅拌 37℃水浴10分钟 加两滴碘液
4号
 
+
 
,搅拌
10℃水浴10分钟 加两滴碘液
(1)以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时,1号试管和
 
号试管可以形成一组对照实验,观察实验现象,其中不变蓝色的是
 
号试管中的液体,可以得出的结论是
 

(2)若以唾液为变量时,1号试管和
 
号试管组成一组对照实验.可得到的结论是
 

(3)若要设计一组以温度为变量的对照实验,请你指出4号试管中应该加入的物质是
 
+
 

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某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如表所示的实验.请根据实验设计回答有关问题:
花盆菜豆放置环境温度
1号100粒光照20℃适量
2号100粒暗室20℃不适量
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?
 

(2)在这个实验设计中,应该修改的是
 

(3)如果按照修改后的方案进行实验,依据所学知识,请你预测一下实验现象:
 

(4)菜豆种子萌发时所消耗的养料来自
 
的产物.菜豆种子萌发的外界条件是
 
 
 

(5)菜豆种子的胚是由
 
发育成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的
 

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某课外活动小组为探究废电池浸出液是否会对蝌蚪的生命活动产生影响,设计了如下实验:
①将数节废电池破碎,浸泡在500毫升的清水中一昼夜,滤去残渣得浸出液.
②取4只1000毫升的烧杯分别贴上标签A、B、C、D.
③向B、C、D中分别加入50毫升、100毫升、150毫升废电池浸出液,A中不加,再分别向A、B、C、D中加入清洁河水至总量为800毫升.
④向A、B、C、D中各放入10只蝌蚪,定期饲喂同种同量饵料,观察并记录.
根据以上设计,回答下列问题:
(1)该小组的假设是
 

(2)各烧杯放入蝌蚪的大小应
 

(3)A、B、C、D四组实验中,实验组是
 
三组,对照组
 
组.
(4)若实验结果为加入废电池液越多,蝌蚪存活的时间越短,则该小组的假设是否成立?
 

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