【题目】如图是显微镜下的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答相关问题。
(1)图中甲、乙两细胞哪一个是植物细胞?_____。
(2)控制物质进出细胞的是()_____。
(3)若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于()_____中,其内的液体叫细胞液。
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【题目】下图表示绿叶进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:
(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是_________________
(2)如图所示实验的变量是______________。
(3)在步骤F中,滴加的试剂是_______。
(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所是__________。
(5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的________,同时放出_________,维持生物圈中的碳一氧平衡。
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【题目】请根据下列草原生态系统的图示回答问题。
(1)请写出图中有__条食物链。
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是__。
(3)图中②代表的重要植物作用是__;请写出①所代表植物作用是__。
(4)图中鹰与蛇两种生物的关系为__关系。
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【题目】小明做了观察人的口腔上皮细胞实验后,突然想到:人体细胞生活在浓度为0.9%的生理盐水中,浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否发生改变?在老师的帮助下,小明将紫色洋葱表皮细胞浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中,放到显微镜下观察,看到的细胞形状如下图所示,请回答以下问题。
(1)实验结果显示细胞的外形并没有发生变化,原因是[ ]________具有支持作用。
(2)细胞膜与细胞壁的距离变大了,是由于[ ]________因失水而缩小,此时我们可发现紫色变________(深/浅)了。
(3)小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水,但他发现红色素并没有进入细胞内,这是[ ]________起了作用。
(4)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有对眼睛有刺激作用的物质,这些物质存在于细胞的[ ]________中。
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【题目】图是部分植物进化的大致过程,图中①、②和③处分别是
A. ①是藻类植物,②是蕨类植物,③是被子植物
B. ①是蕨类植物,②是藻类植物,③是被子植物
C. ①是被子植物,②是藻类植物,③是蕨类植物
D. ①是藻类植物,②是苔藓植物,③是被子植物
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【题目】产生卵细胞,形成受精卵和胚胎发育的场所分别是( )
A. 输卵管、卵巢、阴道 B. 子宫、输卵管、卵巢
C. 卵巢、输卵管、子宫 D. 卵巢、子宫、输精管
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【题目】(7分)你喜欢运动吗?你了解自己的运动系统吗?据图回答下列问题:
(1)图甲是运动系统组成的概念图,请完成:A_____B_____
(2)图乙中,屈肘时骨骼肌牵动骨图绕_____活动,此时脑二头肌处于_____状态。
(3)图内表示关节模式图。关节头和关节窝上覆盖者[]_____,城少骨与骨之间的摩擦;[]_____分泌的滑液进入关节腔中,使关节更加_____。
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【题目】如图为人体骨骼中关节的示意图,请结合图中标识回答下列问题。
(1)关节面上有一层光滑的[]_____,可以减少摩擦和减轻震动。关节腔内的_____使关节具有灵活性。而_____和_____使关节具有牢固性。
(2)屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是_____。
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.二者均收缩
C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.二者均舒张
(3)骨和关节本身没有运动能力,必须依靠____的牵引来运动。而运动的产生,需要_____系统的支配和其他系统的辅助。而在运动中,关节起_____作用。
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