| A. | B. | C. | D. |
分析 人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的.
解答 解:视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人近视物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;远视时,正好相反.“某同学视力正常.当他走下公共车时”,这时此同学的晶状体曲度较大,“看到汽车启动后向前方行使,离他越来越远”.此同学晶状体的曲度是越来越小,直到看不见位置,晶状体的曲度不再变化.
故选:D
点评 回答此题的关键是:一、学会识图;二、视觉形成过程中晶状体的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 它们都是通过有性生殖方式产生后代 | |
| B. | 其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 | |
| C. | 其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期 | |
| D. | 其成虫都有发育完善的翅,适于飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 马上到医院去为老师输血 | |
| B. | 马上到医院为老师献血并倡导无偿献血 | |
| C. | 继续做禽兽 |
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