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如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答:

(1)图中[1]、[2]相当于两块
,[3]、[4]相当于
骨骼肌
骨骼肌
,[5]相当于
关节
关节

(2)图中虚线箭头表示[4]
收缩
收缩
的过程,此时[3]应该处于
舒张
舒张
状态.
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:(1)图中[1]、[2]相当于两块骨,[3]、[4]相当于骨骼肌,[5]相当于关节.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
(2)图中4表示肱二头肌,3表示肱三头肌,屈肘时,4肱二头肌收缩,3肱三头肌舒张,伸肘时,3肱三头肌收缩,2肱二头肌舒张. 图中虚线箭头表示[4]收缩的过程,此时[3]应该处于舒张状态.
故答案为:(1)骨、骨骼机、关节
(2)收缩  舒张
点评:明确骨、关节、骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:

(1)图中[1]、[2]相当于
,[3]、[4]相当于
骨骼肌
骨骼肌
,[5]相当于
关节
关节

(2)图中虚线箭头表示[4]的
收缩
收缩
过程,此时[3]应该处于
舒张
舒张
状态.
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的
肌腱
肌腱
绕过
关节
关节
附着在不同的骨上.
(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示
屈肘
屈肘
动作.
(5)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠
骨骼肌
骨骼肌
牵拉
,绕
关节
关节
转动完成动作.
(6)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_
协调
协调
关系,也就是说一个动作的完成至少需要
组以上的肌群在
神经系统
神经系统
的支配下相互配合,共同完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:

(1)图中[1]、[2]相当于______,[3]、[4]相当于______,[5]相当于______.
(2)图中虚线箭头表示[4]的______过程,此时[3]应该处于______状态.
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过______附着在不同的骨上.
(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示______动作.
(5)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠______牵拉______,绕______转动完成动作.
(6)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_______关系,也就是说一个动作的完成至少需要______组以上的肌群在______的支配下相互配合,共同完成.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:

魔方格

(1)图中[1]、[2]相当于______,[3]、[4]相当于______,[5]相当于______.
(2)图中虚线箭头表示[4]的______过程,此时[3]应该处于______状态.
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过______附着在不同的骨上.
(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示______动作.
(5)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠______牵拉______,绕______转动完成动作.
(6)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_______关系,也就是说一个动作的完成至少需要______组以上的肌群在______的支配下相互配合,共同完成.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年四川省眉山市仁寿县联谊学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答:

(1)图中[1]、[2]相当于两块    ,[3]、[4]相当于    ,[5]相当于   
(2)图中虚线箭头表示[4]    的过程,此时[3]应该处于    状态.

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