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识图作答.如图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:
(1)图中表示的生态系统,其组成成分还应添加
非生物成分
非生物成分
分解者
分解者

(2)此食物网中有
5
5
条食物链.
(3)此食物网中,数量最多的生物是
,数量最少的生物是

(4)此食物网中狐狸和兔、鹰和兔的关系是
捕食关系
捕食关系
;从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最初来源于

(5)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于
分解者
分解者

(6)若一段时间内,蛇的数量大量减少,
的数量将会增加,但不会无限制增加下去.
分析:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.生态系统具有相对的稳定性和自我调节的能力.通过熟记生态系统的组成和各部分的作用进行解答.
解答:解:(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.该图作为一个生态系统还缺少非生物成分和分解者.
(2)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有5条食物链:分别是草→兔→狐、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.这些食物链相互交织形成食物网. 
(3)生态系统中的物质和能量流动是沿着食物链和食物网流动的.其中的能量流动的特点是单向流动,逐级递减的.营养级别越高,数量越少;营养级别越低,数量就越多.此食物网中,草的营养级别最低,数量最多.应的营养级别最高,数量最少.
(4)此食物网中狐狸吃兔、鹰吃兔.所以,狐狸和兔、鹰和兔的关系是捕食关系;从图中可以看出,鼠、兔、狐、鹰、蛇它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物.鹰、蛇等体内的有机物最初来源于草光合作用制造的有机物.(5)草原上生长的蘑菇属于真菌,生活方式腐生,靠分解动植物的遗体生活,在该生态系统中属于分解者.
(6)若一段时间内,蛇的数量大量减少,鼠会因失去天敌,鼠的数量将会增加,但不会无限制增加下去.随后由于过度繁殖,同种生物为争夺食物相互竞争,数量又会减少.最终处于趋于平衡的状态. 
故答案为:(1)非生物成分 分解者 (2)5 (3)草 鹰  (4)捕食关系 草 (5)分解者 (6)鼠
点评:本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用,食物链和食物网、生态平衡和生态系统的自我调节等知识点的理解,属于基础题.考生要熟记.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

识图作答.如图是草原生态系统中的食物链,请回答下列各问题:
(1)在图中植食动物是
兔、羊
兔、羊
(选填2种动物);肉食动物是
青蛙、蛇
青蛙、蛇
.(选填2种动物)
(2)图中许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系,就形成了
食物网
食物网

(3)根据图中所示,你能准确算出该生态系统共有
6
6
条食物链.请写出最长的食物链:
植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰
植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图作答:
如图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:
(1)此食物网中有
5
5
条食物链.
(2)此食物网中,数量最多的生物是

(3)此食物网中狐狸和兔、鹰和狐的关系是
捕食、竞争
捕食、竞争
;鹰、蛇等生物体的能量最终来源于
太阳
太阳

(4)草原生态系统除图中生物部分以外还应包括
非生物部分
非生物部分

(5)有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图作答:
如图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:
(1)此食物网中有
5
5
条食物链.
(2)此食物网中,数量最多的生物是
,数量最少的生物是

(3)此食物网中狐狸和兔、鹰和兔的关系是
捕食关系
捕食关系
;从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最初来源于

(4)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于
分解者
分解者

(5)若一段时间内蛇的数量大量减少,
的数量将会增加,但不会无限制增加下去.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

识图作答:
如图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:
(1)此食物网中有________条食物链.
(2)此食物网中,数量最多的生物是________,数量最少的生物是________.
(3)此食物网中狐狸和兔、鹰和兔的关系是________;从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最初来源于________.
(4)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于________.
(5)若一段时间内蛇的数量大量减少,________的数量将会增加,但不会无限制增加下去.

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