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    【题目】利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种，造福了一方百姓。这种培育高产油菜的方法，利用了生物多样性的

    A．物种的多样性 B．遗传的多样性

    C．环境的多样性 D．生态系统的多样性

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种利用了基因多样性。

    考点:生物多样性的内涵。

    练习册系列答案
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    【题目】下图是生命起源的过程示意图，请据图回答：

    （1）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是___________________。

    （2）发生在原始大气中的过程是_______（填字母）。

    （3）发生在原始海洋中的过程是_____ ___（填字母）。

    （4）最复杂、最有决定意义的阶段是________（填字母）。

    （5）原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同_____________ ________。

    （6）上述过程说明原始生命是在地球诞生以后，在极其漫长的时间内，由 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

    （7）米勒实验支持了生命化学进化的 过程。

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    【题目】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章，南有微山湖万亩荷花的壮丽景观，北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计，仅济宁市内栽培的荷花就有四十余种。你认为品种繁多的主要原因是

    A. 各县气候条件稍有差异的结果

    B. 用组织培养方法繁殖的结果

    C. 长期自然选择的结果

    D. 长期人工选择的结果

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    【题目】胚胎的发育场所是（ ）

    A．脐带 B．羊水 C．胎盘 D．子宫

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    【题目】请根据下图回答问题。

    （1）图一中A．B．C代表的生物依次是＿＿＿＿＿。（填选项）

    A．鼠、蛇、鸟 B．鸟、鼠、蛇

    C．鸟、蛇、鼠 D．蛇、鸟、鼠

    （2）作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是＿＿＿＿＿。

    （3）若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是＿＿＿＿＿。

    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较＿＿＿＿＿。

    （5）分析上图可知，生态系统中的＿＿＿＿＿＿＿＿沿着食物链和食物网流动。

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    【题目】读图，请回答问题：

    （1）图一中3代表 ，是人体与外界进行 的场所．

    （2）图一中4代表人体的 ，在A图中4正处于 状态，如果呼吸系统正处于这种状态，则此时肺内压符合图二中的 （AB段或BC段）．

    （3）图二中，表示呼气结束瞬间的点是 ．

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    【题目】小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充（ ）

    A．维生素A B．维生素B

    C．维生素C D．维生素D

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