【题目】图甲是关于遗传知识的概念图，图乙是鸡冠的遗传图解，请据图分析回答下列问题:
(1)图甲中，1指的是__________；4指的是__________。
(2)根据乙图分析可知:在生殖过程中，基因在亲子代间传递“桥梁”是__________。
(3)图乙中，用D、d分别表示显性基因和隐性基因，则子一代中玫瑰冠的基因组成是__________；子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是__________。
(4)正常情况下，两只单冠的鸡交配，其后代不会出现玫瑰冠。原因是______________________________。
【答案】染色体 基因 精子和卵细胞 DD或Dd 3：1 单冠为隐性性状，玫瑰冠为显性性状，单冠的鸡只包含隐性基因，后代不可能出现显性基因
【解析】
图甲中1染色体 、2双螺旋、 3遗传信息、 4基因。基因在亲子代传递的“桥梁”是精子和卵细胞。
分析图乙遗传图解可知，亲代玫瑰冠的基因组成均是Dd。据此解答。
(1)DNA位于染色体上，染色体主要是由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，并携带遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。 可见图中1是染色体，2是双螺旋，3是遗传信息，4是基因。
(2)亲代与子代之间基因传递的“桥梁”是两性生殖细胞，即精子和卵细胞。
(3) 从图乙遗传图解可看出，后代个体有玫瑰冠和单冠，且子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是3：1，因此亲代玫瑰冠的基因组成均是Dd，子一代玫瑰冠中基因组成是DD或Dd。
(4)正常情况下，两只单冠鸡(基因组成为dd的）交配，其后代不会出现玫瑰冠，原因是单冠为隐性性状，玫瑰冠为显性性状，单冠的鸡只包含隐性基因，后代不可能出现显性基因。
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组的同学在学习鸟卵的结构时，进行了如下探究过程，请根据题意回答相关问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验__________对外力的承受能力，说明该结构具有__________作用
(2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多__________，该结构可用于胚胎与外界间的气体交换，为了证实该结构的存在，将鸡卵放在盛有45°C-50°C温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多__________出现。
(3)图中由（4）、__________（5）___________和（8）__________三部分构成了一个卵细胞。
(4)在鸡卵的结构中，（3）_______能为胚胎发育提供__________。
(5)从市场上买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡，要想孵化小鸡，需要从种鸡场购买鸡蛋，并用照蛋器对鸡蛋进行选择，如果（____ ）色浓而大，则这个鸡蛋可以用来孵化小鸡。
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【题目】下图是鸟体内的呼吸系统示意图和蝗虫的外部形态图
(1)图一中能进行气体交换的部分是_____________(填名称)，能储存气体协助呼吸的部分是_____(填名称)，但是它不能进行气体交换。
(2)图二中蝗虫体表有保护和防止水分散失的结构是________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】家蚕的发育属于完全变变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、_____、成虫这四个时期，而且幼虫和成虫有明显差异，这样的发育过程叫做_________发育。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）该生态系统的能量最终来源于____________，属于生态系统成分中的_________；该食物网中青蛙、鸟等动物属于生态系统成分中的_________；
（2）图中共有几条食物链___________；
（3）请写出一条最短的食物链：________________________________；
（4）如果鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。
（5）要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可少的成分是_______和非生物部分．
（6）若该生态系统受到DDT农药的污染，则______的体内DDT含量最高．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关心脏的结构和功能的叙述中，正确的是
A. 心脏内有四个腔，上下相通，左右不通，其中与主动脉相通的是右心室
B. 心脏内的瓣膜的存在可以防止血液倒流，在心脏内血液流动的方向是：由心室流向心房，再流向静脉
C. 安静时，长跑运动员的心脏活动表现为：心率较慢，心肌收缩力强
D. 取一只新鲜的猪的心脏，判断其左右最简单的方法是手捏心房壁，较厚的一侧是左
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