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    【题目】在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应（ ）
    A.放弃自己的探究结论
    B.适当地修改探究结论以保持与原知识一致
    C.大胆地修正原有的知识
    D.否定自己的探究结论

    【答案】C
    【解析】解：在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．故选：C
    此题考查了学生在科学探究过程中应持的态度，特别是在实验结果与预期的结果不一致时应该如何处理的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据消化系统模式图，分析回答下列问题：

    （1）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]__________、 [④]_________。

    （2）能分泌胰液的器官是[ ]_______，消化吸收的主要器官是[ ]_______。

    （3）肥猪肉中的主要成份是脂肪，最先对脂肪初步消化的器官是________(填序号)。肝炎患者要少吃油腻的食物，原因是____________________。

    （4）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_______。（填名称）

    （5）小肠中有多种消化液，其中______________中都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）
    A.肺和鳃
    B.鳃和肺
    C.皮肤和鳃
    D.肺和皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与狼的肉食习性有关的特征是（ ）
    A.体表被毛
    B.胎生、哺乳
    C.犬齿发达
    D.体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】造成脱臼的原因是（ ）
    A.关节头从关节腔里脱出来
    B.关节头从关节囊里脱出来
    C.关节头从关节窝里脱出来
    D.关节囊从骨上脱落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】和是影响生物生存的重要的非生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成图所示柱状图。请分析作答：

    （1）豌豆的紫花和白花是一对_____。

    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲代紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了_____条染色体。

    （3）根据图中信息可知，紫花是_____（填“显性”或“隐性”）性状。

    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲代紫花豌豆的基因组成分别是_____，子代中一株紫花豌豆的基因组成是_____。

    （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是_____。

    （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量的变化。下列相关叙述，错误的是（　　）

    A. 与c相比，a管壁厚，弹性大

    B. b是身体各部分的毛细血管网

    C. a中的血液是动脉血

    D. c可能是肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ）

    A. X为淀粉，消化器官是A、B、C和D

    B. Y为蛋白质，消化器官为C和D

    C. Z为蛋白质，消化器官为D

    D. X、Y、Z都不能在D内进行消化

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