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【题目】右图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:

(1)写出图中各部分的名称①、②、③
(2)家鸽呼吸一次,空气在体内进行了次气体交换,提高了气体交换的效率.

【答案】
(1)气管;气囊;肺
(2)2
【解析】解:(1)图中①气管,②气囊,③肺.(2)家鸽的呼吸与两翼的升降有关,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是1→3→2;当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反.这样,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里完成两次气体交换,家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率.
【考点精析】关于本题考查的鸟的主要特征,需要了解鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蓝蓝做了如图所示的实验:①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;
②再向1号试管中加入清水,向2号试管中加入唾液;
③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.
请回答:

(1)1号试管和2号试管可以构成一组对照实验,变量是 , 若1号试管加入的清水是2毫升,则2号试管中加入的唾液是毫升.步骤③中,将两支试管放置在37℃的温水中,是为了模拟人的口腔的温度.因为在此温度下,的活性最高.
(2)浆糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,两支试管内出现的现象是:1号试管 , 2号试管 . 该实验结果表明:
(3)若实验过程中,蓝蓝将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验,则2号试管里物质的颜色(变蓝或不变蓝),因为浆糊温度高,被破坏,淀粉没有被分解.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你感冒了,你认为下列较科学的处理方法是

A. 服用上一次没吃完的药 B. 凭医生处方到药房拿药

C. 为好得快加倍服用药物 D. 到药店购买针剂自己注射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据肾单位结构功能示意图回答下列问题.

(1)人体泌尿系统的组成是
(2)血液在流经肾小球时,通过[]和[]的滤过作用,除和大分子蛋白质外,血液中其它成分,都可以进入肾小囊腔中,形成原尿.
(3)当健康人的原尿流经[]时,全部被重吸收回血液的成分是 , 完全不被重吸收的成分是 , 它和多余的水、无机盐一起形成尿液.在图中的液体是尿液(填图中标号)
(4)人体排尿,不仅能够起到排出废物的作用,而且对调节体内的平衡也有重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的一组实验:在两个大小几乎相同的萝卜中各挖一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度.放置一段时间,分析出现的变化:

(1)玻璃管内液面高度
(2)用手捏萝卜的感觉:甲 , 乙
(3)植物细胞吸水或失水主要取决于
(4)甲萝卜的细胞所处的状态相当于图二中的
(5)不同植物或同种植物的不同生长时期,浇水量应有所

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列腺体中,属于内分泌腺的是 ( )

①垂体

②唾液腺

③泪腺

④甲状腺

⑤胰岛

⑥汗腺

⑦性腺

A. ①④⑤⑦ B. ①②③④

C. ②③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦

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【题目】米勒的实验证明了(  )
A.原始地球上可形成原始生命
B.原始地球上可形成有机物
C.原始生命起源于原始海洋
D.原始生命起源于外星球

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】形成地层中煤矿的是(

A.远古时期的藻类 B.远古时期的苔藓

C.远古时期的蕨类 D.远古时期的被子植物

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【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况.图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是(  )

医院检验科报告单(部分)

化验项目

测定值

正常参考值

RBC(红细胞)

3.8×1012个/L

(4.0﹣5.5)×1012个/L

WBC(白细胞)

6.8×109个/L

(4.0﹣1.0)×109个/L

Hb(血红蛋白)

85g/L

120﹣160g/L

PLT(血小板)

210×109个/L

(100﹣300)×109个/L


A.血液由图中的①②③组成
B.左图中的①能吞噬病菌
C.左图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血
D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

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同步练习册答案