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【题目】研究响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?试验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,这应属于试验研究的哪一个步骤(

A.作出假设 B.收集与问题相关的信息

C.发现并提出问题 D.分析试验现象

【答案】A

【解析】

试题分析:研究响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?试验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,这应属于试验研究的作出假设,故A正确;这不应属于收集与问题相关的信息,故B错;这也不应属于发现并提出问题,故C错;这也不应属于分析实验现象,故D错。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察蚕豆叶下表皮实验时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物 像效果,如图所示。请回答:

1)显微镜结构中,A的名称是_________C的名称是_________

2)李红在实验中,观察到的效果由甲变成乙,(物像向左上移)他应将装片向______ 移动。

3)观察效果由乙变成丙(物像变大),他应该转动______ ,使低倍物镜换成高倍物镜。

4)观察效果由丙到丁,他应调节显微镜的[____ ](填图号序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图显示制作人的口腔上皮细胞临时装片的两个操作步骤,据图回答问题.

1)图中甲往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是

2)图中乙往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是

3)制作装片前,先将口漱净的目的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水葫芦是我国从外国引进的一种生物,曾用它来净化污水,但后来因为水质污染导致水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,严重威胁其他水生生物的生长,以下描述最科学的是(  )

A.生物能影响环境

B. 生物能适应环境

C.生物即能适应环境又能影响环境

D.生物不能适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的?

A. 这个食物网中有4条食物链

B. 这个食物网是一个生态系统

C. 这个食物网中有5条食物链

D. 蛇和鸟能够获得最多的能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物的行为的描述中不正确的是 ( )

A. 动物的运动依赖于一定的身体结构

B. 动物的运动系统越发达,越有利于觅食和避敌,可更好地适应环境

C. 动物的行为就是各种各样的运动

D. 动物的行为有利于它们的存活和繁衍后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是

A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B. a可以表示能够控制物质进出细胞

C. B中的能量转换器一定包括线粒体

D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经系统的叙述,错误的是(  )

A. 神经元包括细胞体和突起两部分

B. 神经纤维集结成束,外包有膜构成神经

C. 脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

D. 效应器是由传入神经末梢构成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是细胞的部分生命活动和显微镜的结构示意图,请据图回答问题。

(1)经过图中B过程形成了________

(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有________________

(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加______________________,目的是保持细胞的原有形态。

(4)如果在观察过程中,发现视野过暗,应调节④遮光器和[ ]____________

(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[ ]__________。若物像在视野的左下方,为方便观察,应将装片向________移动至视野中央。

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