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精英家教网如图为表示植物进行的生理活动,请据图回答.
(1)若A表示二氧化碳,B表示氧气,则该图表示的生理过程是
 
.其表达式是
 

(2)若B表示二氧化碳,A表示氧气,则该图表示的生理过程是
 
,与该生理过程密切相关的细胞结构是
 

(3)物质D表示
 
,该物质通过茎中的
 
,运输到其他器官.
分析:此题主要考查的是绿色植物的光合作用的知识,还涉及了营养物质的运输,分析解答.
解答:解:(1)绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.若A表示二氧化碳,B表示氧气,则该图表示的生理过程是光合作用,其反应式可表示为:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气.
 (2)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用.这一生理活动是在细胞的线粒体内完成的.因此若A表示氧气,B表示二氧化碳,则该图表示的生理过程是呼吸作用.
 (3)导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上;筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官.物质D的运输方向是向下的,因此是有机物,通过筛管运输.
故答案为:(1)光合作用;二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气.
(2)呼吸作用;线粒体(3)有机物;筛管(或韧皮部).
点评:此题涉及了光合作用、营养物质的运输,知识面较广,要求我们基础扎实,只要如此才能灵活答题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为绿色植物白天进行的生理活动模式图.请据图分析回答:
(1)若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是
二氧化碳
二氧化碳
,d代表的物质是
有机物
有机物
;b物质在植物体内向上移动的动力主要来自
蒸腾
蒸腾
作用.
(2)若此图表示的是呼吸作用,则a代表的物质是
氧气
氧气

(3)若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度
(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为绿色植物白天进行的生理活动模式图.请据图分析回答:
(1)若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是______,d代表的物质是______;b物质在植物体内向上移动的动力主要来自______作用.
(2)若此图表示的是呼吸作用,则a代表的物质是______.
(3)若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度______(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为绿色植物白天进行的生理活动模式图.请据图分析回答:
(1)若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是______,d代表的物质是______;b物质在植物体内向上移动的动力主要来自______作用.
(2)若此图表示的是呼吸作用,则a代表的物质是______.
(3)若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度______(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为绿色植物白天进行的生理活动模式图.请据图分析回答:
(1)若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是______,d代表的物质是______;b物质在植物体内向上移动的动力主要来自______作用.
(2)若此图表示的是呼吸作用,则a代表的物质是______.
(3)若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度______(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度.

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