【题目】“生物多样性”包括________的多样性、________的多样些和________的多样性。其中保护________的多样性是保护生物多样性的根本措施。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请判断
(1)同种生物同一器官只有一种性状类型。(_____)
(2)隐性性状是不能表现出来的性状。(_____)
(3)每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。(______)
(4)受精卵中的每一对染色体,一条来自父方,一条来自母方。(______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2 月 2 日是世界湿地日. 我国目前有 22 个国家级湿地公园,杭州西溪就是一个著名的湿地公园.那么以下不属于湿地生态系统特点的是( )
A. 湿地是在多水和过湿地环境条件下形成的
B. 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C. 湿地是生物种类最为丰富的生态系统
D. 沼泽是最典型的湿地生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列对应的内容联系起来(把字母填到前面对应的横线上)。
雌蚁________;雄蚁________;兵蚁________;工蚁_______
A.筑巢、喂养幼蚁 B.保卫蚁穴 C.产卵 D.与雌蚁交配
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行实验,请根据下表回答问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分钟 | ||||
2滴 | ||||
(1)此实验的变量是_____,为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用一号和二号两只试管做对照实验,在A处应加入______。
(2)一号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是____。
(3)如选用1,3,4号试管进行实验,所探究的问题是____对淀粉的消化是否有影响。
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【题目】健康生活需要科学的知识。下列做法正确的是( )
A. 感染了流行性腮腺炎的学生,服药后继续坚持上课
B. 某人胳膊受伤,血液鲜红喷射而出,在伤口近心端捆扎
C. 人工呼吸时,吹气的次数为每分钟26~28次
D. 为了预防感冒,某同学经常喝板蓝根冲剂
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