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    下列不属于转基因牛的培育步骤的是（　　）
    分析：转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．
    解答：解：体外受精、胚胎移植草、导入外源基因都是用一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中的生物技术生产出的转基因生物，是利用转基因技术培育出来的；细胞核移植，不是由母牛的卵细胞和公牛的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆牛”是复制品，与供核母牛基因组成完全相同，不是利用转基因技术获得的．
    故选：A．
    点评：此题关键是理解转基因技术的应用，较为基础．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家将人的胰岛素基因转入细菌体内，然后在细菌的代谢产物中分离出了胰岛素，这样，便在短时间内，利用细菌合成大量的胰岛素，大大降低了胰岛素的生产成本．请回答下列问题：
    （1）转基因后的细菌能产生人的胰岛素，原因是
    细菌具有人的胰岛素基因
    细菌具有人的胰岛素基因
    ．
    （2）科学家之所以选择细菌作为转基因的对象，原因是
    细菌繁殖快
    细菌繁殖快
    ．
    （3）下列不属于转基因产品的是（
    A
    A
    ）
    A．杂交水稻；B．抗虫棉；C．利用大肠杆菌生产的胰岛素；D．“乳房生物反应器”生产的人牛混合乳
    （4）转基因细菌具有合成人胰岛素的能力，这种变异能否遗传，为什么？
    答：
    能
    能
    ，因为
    这种变异是由遗传物质的改变引起的
    这种变异是由遗传物质的改变引起的
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列不属于转基因牛的培育步骤的是


    1. A.
      细胞核移植
    2. B.
      体外受精
    3. C.
      胚胎移植
    4. D.
      导入外源基因

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于转基因牛的培育步骤的是（　　）
    A．细胞核移植B．体外受精
    C．胚胎移植D．导入外源基因

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省德州市中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    下列不属于转基因牛的培育步骤的是（ ）
    A．细胞核移植
    B．体外受精
    C．胚胎移植
    D．导入外源基因

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