| A. | 繁殖行为、先天性行为 | B. | 繁殖行为、学习行为 | ||
| C. | 取食行为、先天性行为 | D. | 取食行为、学习行为 |
分析 (1)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
(2)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
(3)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(4)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答 解:“刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中含住乳头的行为”是为了获取食物,因此属于取食行为;这是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,因此还属于先天性行为.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物行为产生的途径以及动物行为的目的功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 | |
| B. | 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 | |
| C. | 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 | |
| D. | 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物? |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境 | |
| B. | 蚯蚓靠刚毛可以产生运动 | |
| C. | 蛇的体表有角质的鳞片,能适应陆地干燥的环境 | |
| D. | 鱼类有鳃,适于生活在水中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 姓名 李刚 性别 男 | 姓名张伟 性别 男 | 正常参考值 | ||
| 化验项目 | 测定值 | 化验项目 | 测定值 | |
| RBC(红细胞) WBC(白细胞) Hb(血红蛋白) | 4.8×1012 18×109 142 | RBC WBC Hb | 3.1×1012 8×109 103 | (4.0~5.5)×1012个/L (5.0~10)×109个/L 120~160g/L |
| A. | 医生抽血时,针头刺入的血管是静脉 | |
| B. | 依据李刚白细胞的数目可判断他有炎症 | |
| C. | 张伟同学不适合去西藏等高原地区旅游 | |
| D. | 医生建议张伟多吃含钙和维生素D丰富的食品 |
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