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    【题目】珙桐被称为“鸽子树”，远看像一群白鸽俏立枝头，摆动着可爱的翅膀。像白鸽翅膀的结构是（ ）

    A. 花序的苞片 B. 花的萼片 C. 花瓣 D. 叶片

    【答案】A

    【解析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木。

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    【题目】生物分类主要依据的是生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)。下列动物中,与亚洲象共同特征最多的是

    A. 滇金丝猴 B. 鲫鱼

    C. 绿孔雀 D. 眼镜蛇

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    【题目】种子萌发不需要的外界条件是（ ）
    A.充足的空气
    B.一定的光照
    C.适宜的温度
    D.适量的水分

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    【题目】合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育．日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】在“鉴定食物主要成分”的实验中，向少量的鸡蛋清中加入足量的开水，结果看到烧杯里出现了白色絮状物，这证明鸡蛋清的主要成分是（ ）
    A.淀粉
    B.维生素
    C.脂肪
    D.蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是恩吉尔曼关于探究光合作用的实验，下列对实验设计相关叙述错误的（　　）

    A. 选用的水绵是水生藻类，有大的带状叶绿体便于观察

    B. 用好养性细菌的趋氧性，来指示光合作用的发生与否

    C. 利用水生植物作实验材料可排除空气中氧气对实验的干扰

    D. 恩吉尔曼的实验设计中没有对照实验的设计

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要提高大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（　　）

    ①适当提高氧气浓度

    ②适当延长光照时间

    ③白天降低温度

    ④增加昼夜温差

    ⑤适当提高二氧化碳浓度。

    A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的 选项是（ ）

    A．蚂蚁数量

    B．甜度

    C．温度

    D．亮度

    30 只

    甜食

    30℃

    明亮或阴暗

    30 只

    甜食

    30℃

    明亮或阴暗

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物实验课上，同学们做了许多实验，下图①②③④为几个实验过程中的四个实验装置，请回忆这些实验过程，回答问题：

    （1）图①的实验现象是_______________________________。

    （2）图②在光照一段时间后，袋内壁会出现许多小水珠，这些水分是通过叶片表皮的___________散发出来的。

    （3）图③实验的后续操作中需要用__________进行水浴加热（隔水加热），以除去叶片的绿色。

    （4）若在图④的小烧杯中装入氢氧化钠溶液，可用来探究植物的光合作用需要以__________为原料。此时图④还应与图③一样先进行暗处理，其目的是_______________________。

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